3．分析、综合能力：能对具体问题进行具体分析，弄清所给问题的物理情境、物理状态和物理过程，找出起主要作用的因素及有关条件。能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系。能够灵活地运用物理知识综合解决所给的问题。
4．实验基本技能：了解仪器的性能和规格，会组装和调整仪器。明确实验目的，理解实验原理，会设计记录实验数据的表格。会运用实验方法，能控制实验条件。会观察、分析实验现象，能正确处理实验数据，能得出实验结论。
5．科学探究能力
（1）提出问题：能从日常生活、自然现象或实验观察中发现并提出与物理学有关的问题。
（2）猜想与假设：尝试根据经验和已有知识对问题的可能答案提出猜想。对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设。
（3）设计实验与制定计划: 经历设计实验与制定计划的过程。明确探究目的和已有条件，确定实验方案及所需要的器材。能找出影响问题的相关因素，具有控制变量的意识，能在实验操作过程中实现对变量的控制。
（4）进行实验与收集证据: 能通过观察、实验和公共信息资源收集数据。尝试评估有关信息的科学性。会使用简单仪器进行实验, 会正确记录实验数据。具有安全操作的意识。
（5）分析与论证: 经历从物理现象和实验中归纳科学规律的过程。能对收集的信息进行简单归类及比较。能进行简单的因果推理。尝试对探究结果进行描述和解释。
（6）评估: 有评估探究过程和探究结果的意识。能关注探究活动中出现的新问题。尝试改进探究方案。
四、考试形式、时间及试卷结构
（一）考试形式
笔试、闭卷。
（二）考试时间
物理、化学合卷的考试时间为150分钟。
（三）试卷结构
1．题型结构
物理、化学合卷中，物理部分的试题包括五种题型：选择题、填空题、计算题、简答题和综合题。
2．分值与难度结构
物理、化学合卷中，物理试题满分值为90分。
在试题的难易程度上，低、中、高三档试题分值的比例为7︰2︰1。
五、注意事项
本学科考试过程中，不允许使用计算器。
六、实验操作加试内容与要求
（一）实验操作加试内容
实验操作加试主要考查基本实验技能和基本实验探究能力，每位考生现场做一个物理实验，监考老师根据考生操作的实际情况，现场评分。
（二）实验操作加试范围
依据《物理课程标准（2011年版）》，参照现行教材，在“力学”、“电磁学”和“光学”部分中确定实验操作加试题目（具体题目与要求见附件）。
（三）实验操作加试形式、时间与分值
采用现场独立操作的方式进行。实验操作加试时间为10分钟。
物理实验操作加试满分为10分。将所得的分数转化为等级，设定A、B、C三个等级；各等级依次转换为5、3、1分后，计入升学总分。
附 件
实验操作加试题目
一、光学实验
（一）探究平面镜成像
-------像与物的大小关系和位置关系
（要点说明：位置关系是指像距与物距的关系；改变物距做三次实验。）
（二）探究凸透镜成像
-------物距大于2倍焦距时像的性质
（要点说明：改变物距做三次实验。）
二、力学实验
（一）测量金属块的密度
（要点说明：各量只测一次。）
91中考网http://m.91zhongkao.com（二）探究浸没在水中的物体所受浮力的大小与深度是否有关
（要点说明：改变物体浸没的深度，做三次实验。）
（三）探究浮力大小与排开液体的体积的关系
（要点说明：改变物体（同一物体）浸在液体中的体积，做三次实验。）
（四）探究杠杆的平衡条件
（要点说明：杠杆在水平位置，做三次实验。）
（五）探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系
（要点说明：做三次实验。）
三、电学实验
（一）测定值电阻的电阻
（要点说明：用伏安法；测三次。不许改变电源电压。）
（二）测量小灯泡的电功率
（要点说明：测量小灯泡在额定电压、低于额定电压和高于额定电压下的电功率。得出小灯泡的亮度与电功率的关系。不许改变电源电压。）
（三）探究串联电路电压的规律
（要点说明：做三次实验。不许改变电源电压。）
（四）探究电阻上的电流跟两端电压的关系
（要点说明：做三次实验。不许改变电源电压。）
（五）探究电与磁的相互作用
(1．电流磁场的存在。 2．产生感应电流的条件)
（要点说明：第一个实验，将电路通、断各三次；第二个实验，使线圈分别沿三个不同的方向运动。）

2014大连市中考物理考试说明

大连中考

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