英语

　　强调运用能力

　　彰显时代特征

　　点评人：东恩中学 汪静

　　试题贴近时代、贴近社会、贴近生活。难度适中，注重能力考查，注重跨文化交流，倡导人文关怀，较好地反映了当今主流社会价值取向。

　　一、突出重点，注重“双基”，切实减轻学生负担。试题重视对英语语言基础知识、基本能力的考查。注意难度、效度、区分度的把握，设题上充分考虑学生的认知特点，题目由易到难，循序渐进，考题信息从上到下，有序递进，充分体现设题的科学性。突出考查学生语篇意识、语用能力、逻辑思维能力和学科素养等。对“题海战术”可以起到较好的抑制作用，有利于减轻考生不必要的负担。

　　二、突出语境，淡化语法，强调语言运用能力。单项填空试题的设计，突出初中语法教学中的重点及难点，题目覆盖面广。试题情景设置合理，选项设置科学，语言语境通俗易懂。试题突出在具体语言情景中，考查考生对语言知识的运用能力，要求平时语法的学习侧重语境的理解，做到结合语境活用字词句。

　　三、突出热点，关注生活，彰显时代特征。文章题材能反映学生的生活实际，让英语学习与学生的生活体验紧密联系在一起。试题涉及H7N9病毒、互联网的影响、光盘行动、节约型社会等，关注社会热点，具有明显的时代特征。既符合学生的认知心理，又对中学英语教学具有良好的导向作用。

　　四、突出人文性，题材新颖，注重文化意识与人文素养。试题具有丰富的道德内涵、文化内涵和人文要素。体裁多样，阅读A篇首次选用了散文，内容优美，意境隽永，立意深刻，给人精神上的享受和心灵上的熏陶。题材及体裁的选用，均体现了新课标提倡的语言学习的跨文化交际性，渗透了积极的情感态度及文化意识，充分体现了新课改所倡导的“以人为本”的核心理念
2013宁波中考英语试题试卷点评

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