2011年中考语文标点符号的运用部分试题分类解析
A．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
B．“郭青建是我们蓬溪人学习的榜样！”县委宣传部副部长代文益说：“我们一定要让蓬溪人永远记住这个骄傲！”
C．“这是怎么啦？同学们。”张老师一进门就 问。
D．游客走进“神奇遂宁”，亲身体验“拜慈善观音，漂中国死海，赏国宝宋瓷，游观音圣湖”之旅。
【解析】B句“说”后的冒号应该改为逗号；C句的问号应该改为逗号，“同学们”后的句号应该改为感叹号；D句“神奇遂宁”这个引号应该删去。
14（11恩施）下面句子中标点符号使用正确的一项是（B）
B．“好吧。”他在心里想，“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。”
C．卖柿子的吆喝有简繁两种。简的只一声“喝了蜜的大柿子。”
【解析】A句括号应该移到“物质”后，C句“两种”后的句号应该改为逗号，D句“肥瘦”后的顿号或者“以及”删去其中一个。
15．（11泰州）下列标点符号使用有错误的一项是（C）
A．意见发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
B．近五六年来，我国青少年的幸福观呈现出向现实 性、生活性倾斜的特点。
C．贾平凹历时4 年创作的小说“古炉”出版发行，该作品延续了其乡土文学的创作风格。
D．诺贝尔奖得主埃尔温·内 尔感慨地说：“中 国医药城，一个充满活力和创新意识的地方！
【解析】“古炉”的引号应该改为书名号。
16.（11河池）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（A）
A.“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。
B．温总理在来信上作出重要批示：祝大家进步、快乐、日子越过越好！
C．我轻轻地摇了摇头：“你……究竟想和我说什么呢？”
D．格物致知的目的就是追求儒家的最高理想——平天下。
【解析】A句中的问号应该改为逗号。
17.（11凉山州）选出标点符号错误的一项(B )
A．大家以小组为单位，探寻节日起源，搜寻有关这些节日的传说、故事，尝试以“……的起源”为题，各小组合作完成一份研究报告，在班上交流。
B.“爱是不是太阳?”我指着太阳光射来的方向问：“是太阳吗?”
C．我不知道她今晚到底来不来。
D.塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。
【解析】“问”后的冒号应该改为逗号。
18.（11海淀区）下列句子的标点符号使用正确的一项是（A）
A．我托他买两本书——《呐喊》和《彷 徨》，他满口答应了。
B．他感激地说：“谢谢你！如果没有你的帮助，我会一事无成”。
C．看到招生简章，他满怀希望地报名参加《暑期养生文化讲习班》。
D．中秋节的月饼种类很多，有枣泥的、五仁的、豆沙的、椰蓉的……等。
【解析】B句后的句号应该放在引号内，C句的书名号应该改为引号，D句的省略号和“等”只用其一即可。
19（11大理）下列句子中不该用问号的一项是（D）
A．这什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉……
B．难道你认为一场考试的失误就意味着输掉了整个人生吗？
C．生活因有音乐而变得更美好，不是吗？
D．我们要思考怎样才能做一个对社会有用的人？
【解析】句中虽有疑问词“怎样”，但无疑问语气，因此不用问号。
19.（11湖州）阅读下面浯段，按要求答题。
答案：①将第一处引号改为书名号。
20.（11陕西）按照要求，完成下面的题目。
（3）第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）
答案：正义应融入道德之中，也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。
21.（天水）下列句子标点符号使用正确的一项是（B）
A.是参加校合唱团呢？还是参加校舞蹈队呢？我实在拿不定主意。
B.创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。
C.这条高速公路开通以后，我坐车回家只需三、四个小时。
D.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。陆游的这两句诗常用来比喻在困境中出现希望和转机。
2011年中考语文标点符号的运用部分试题分类解析
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