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2011年中考语文试题分类解析——信息提炼与概括部分

【答案】⑴日本东北部海域311发生里氏9.0级地震并引发海啸和福岛核电站2号反应堆爆炸,造成了重大人员伤亡和财产损失。(应抓住“灾难”及灾难带来的人员伤亡和财产损失答题。)  ⑵核能,是人类新近开发出的一种清洁、无污染的新能源,核能的开发和利用具有广阔的前景。但是,我们应该看到,核能的开发与利用也潜在着巨大的风险,前苏联切尔诺贝利核电站反应堆爆炸以及今年311日日本9级特大地震引发的核泄漏已为我们敲响了警钟。因此,我们在用它来为我们造福的同时,我们还得努力规避它的风险。(核能利用有利弊两面,谈其一面,言之有理。能辩证的谈核能利与弊的给满分。)  ⑶我认为,地震是全人类的灾难,我们应该与各国人民一道共同面对,正所谓国家有界,大爱无疆。再说我们不能太多地计较过去,我们应该放眼未来。(言之有理即可)

【解析】⑴题考查分析整合材料信息的能力。概述材料的主要内容,应抓住灾难及灾难带来的人员伤亡和财产损失答题,注意对象、时间、地点、事件的结局等要素。   

12.(2011广安)下面是一位同学收集到的关于建党90周年的新闻,请用一句话概括新闻的主要内容。(不超过30个字)

本报讯    4月11广安职业技术学院广场上红旗飘扬、人头攒动,由广安市委宣传部主办,市文联、市广播电视台承办的“颂歌献给党”红歌电视大赛在这里拉开帷幕。

广安职业技术学院的老师、学生以及部分本土歌手表演了丰富多彩的文艺节目。革命年代的礼赞、红色岁月的缅怀、改革开放的颂唱,所有的红色情怀在一首首红歌中抒发、再现、还原。《红梅赞》、《永远跟党走》等一首首脍炙人口的红色歌曲使现场高潮迭起,观众在唱响的红歌中,共同回忆革命时期的峥嵘岁月,共同祝愿祖国的明天更加美好。

【答案】示例:颂歌献给党红歌电视大赛在广安职业技术学院拉开帷幕。

 【解析】此题主要考查学生根据材料筛选信息的能力。要求一句话概括新闻的主要内容,实际上在新闻的导语部分就已经交代了三要素:地点,广安职业技术学院;主办单位,广播电视台;事件,颂歌献给党红歌电视大赛在这里拉开帷幕。

13.(2011襄阳)请用一句话概括下面这段文字的主要内容。(不超过20字)

    昨日,襄阳市第六次人口普查领导小组办公室、市统计局联合召开新闻发布会,公布全市第六次口普查主要数据:截至2010111日零时,全市常住人口为5500307人;其中枣阳市常住人口最多,达到1004741人;鱼梁洲常住人口最少,不足13万人。据全省第六次全国人口普查主要数据公报显示,襄阳常住人口数量位于全省第四,仅次于武汉、黄冈、荆州。

【答案】全市(襄阳市、我市)第六次人口普查(主要)数据公布。或襄阳市公布(全市)第六次人口普查(主要)数据

【解析】此题考查了学生的概括能力。答题时,我们要紧扣消息的内容,提取出主要信息(即关键词),然后准确、精练地概括主要内容。什么地点发生了什么事。

14.(2011湘西)请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。

【法新社巴黎64日电】李娜今天在2011年法国网球公开赛上创造历史,成为首位赢得大满贯单打冠军的中国选手。

这名来自武汉的29岁选手以64767/0)的比分击败卫冕冠军,意大利选手斯齐亚沃尼,在中国体育名人堂中占据了一席之地。

李娜取得这场胜利也许会开启中国网球的新时代。

【答案】201 164日,李娜赢得法国网球公开赛单打冠军。

【解析】此题考查概括要点的能力。答这类题,要找出时间、人物、事件,然后概括出来即可。

152011十堰)请为下面的消息你写一个标题。(不超过15字)

据新华社成都10日电  在汶川特大地震三周年和灾后恢复重建取得决定性胜利之际,579日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝第十次来到四川灾区,沿着龙门山从南到北,先后到青川、北川等受灾极重的县市,亲切看望慰问各族干部群众,实地视察灾后恢复重建情况。

温家宝首先来到青川县,看到曾经的废墟山,建成了一座崭新的县城,看到大家安居乐业,他高兴地笑了。紧张的三天行程中,温家宝先后深入7个村庄看望群众,村庄面貌为之一新,他十分高兴。接着温家宝来到北川中学新校园,他曾7次来到这所学校的临时教学场所看望师生。总理说,学校有了新楼,但同学们千万不要满足,一个学校是有精神的,要懂得大爱无疆,为国家无私奉献一切。

短短三年,曾经满目疮痍的灾区发生了翻天覆地的变化,温家宝总理所到之处,一派生机盎然的景象。                 (内容有删改)

示例:温家宝卜赴四川地震灾区温家宝十赴四川地震灾区视察等。

 【解析】此题考查对消息内容的理解和概括能力。答题时,我们要紧扣消息导语的内容,提取出主要信息(即关键词),然后准确、精练地概括主要内容,即是消息的标题,要简洁明了。

16.(2011达州)中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。

世界和平女神像高10,重16吨,用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远望去,好似中国的“中”字、和平的“平”字,又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。

从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴?(不超过20字)

【答案】中国人民热爱和平,世界和平终将实现。(意近即可)

【解析】此题主要考查学生根据材料筛选信息、概括信息的能力。通过对材料的认真阅读,就能抓住了其中的要点:中国雕塑家创作了世界和平女神像及其深刻的内涵,把这层意思清晰地表述出来即可,不过要注意字数的严格要求。

17.(2011聊城)将下面消息的内容概括为一句话新闻。

昨日(530)中午1139分,刘若曦发表微博说:“还有十天,我便成为一名成年的中国公民。经与父母商讨,我已决定参选今年深圳市福田区人大代表换届选举。姓名:刘若曦 年龄:十八岁 参选理由:依法参选人大,是宪法赋予每位公民的权利。理念:人民代表为人民。为民众表达诉求、争取利益。口号:民主政治,需要每个人的参与。请投下你神圣的一票。” 

刘若曦在微博上对自己的简介是,就读于市高级中学高二八班。将参选2011年第六届深圳市福田区人大代表选举。

【答案】高二学生刘若曦530臼宣布满十八岁后将届时参加福田区人大代表选举。

【解析】此题考查对消息内容的概括能力。答题时,我们要紧扣消息的每一句话,提取出主要信息(即关键词),然后准确、精练地概括主要内容。

18.(2011日照)阅读下面一则新闻,完成后面的问题。

20101229,山东省教育厅发出通知,要求中小学在开展经典诵读活动时不可不加选择,要“取其精华,去其糟粕”。

山东省教育厅表示,义务教育地方课程《传统文化》是全省统一规划建设的课程科目,各级教育行政部门和中小学校组织以弘扬传统文化为内容的专题教育活动,要广泛征求意见,慎重选择学习诵读内容。原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇章为诵读的主要内容,不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》等内容。

①请为本则新闻拟一个标题。(不超过20字)

                                                                          

②对山东省教育厅提出的要求,你是否赞成?请谈谈你的看法并说明理由。(50字左右)

【答案】示例:①山东省要求中小学慎重选择传统文化诵读内容  ②赞成。对传统文化应采取“取其精华,去其糟粕”的原则。不赞成。让学生从小接触传统文化,有利于提高学生的人文素养,传承传统文化。

 【解析】此题考查学生对消息内容的概括、提炼能力。解答此类题,可以紧扣消息第一句话,也就是导语,提取主要信息(即关键词)即可。

19.(2011孝感)研究下面三则材料,分别提炼观点,在成果展示会上交流。

材料一  那瘦肉多得动你心的猪肉,有可能含有瘦肉精;那颜色白得馋你嘴的馒头,有可能就用过漂白剂;那色彩艳得逼你眼的饮料,有可能就加了塑化剂……

材料二  公众之所以引起“愁吃”的恐慌,与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。例如,某个地方西瓜使用了膨大剂,专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传,导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象,动辄以“致癌”“致死”定论,把食品安全的问题放大了。

材料三  从中央到地方,各级行政主管、职能检测部门,已经开始行动,采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测,对黑心者,频出重拳。

主要观点是:

                                     

                                     

                                     

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