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2012牡丹江中考答案 牡丹江市中考语文试卷试题答案


  评分标准:(2分)扣论点答题,意对即可。
  ㈣阅读《栀子花笑了》,回答21-25题。共11分
  21.本文讲述了一位校长从开始误会学生早恋到后来误会消除的故事,表达了异性之间是存在纯真的友情这一主题。
  评分标准:(2分)内容扣“误会”即可,主题要体现“异性友情”字样。
  22.示例:
  (A)句是环境描写,渲染了秋日校园温馨美好的氛围,为后文表现美好的情感作铺垫。
  (B)句是环境描写,推动了故事情节的发展。
  (C)句是环境描写,推动了故事情节的发展,侧面烘托了人物的性格与情感。
  (D)句是环境描写,借助栀子花的香气和拟人化的“花枝招展”,含蓄地表达了主旨:异性之间存在着像栀子花一样芬芳美好的友谊。
  评分标准:(2分)点明环境描写1分,作用写出任一点即可得1分。
  23.示例:
  ⑼段的“笑”字,体现了校长自以为捉住学生早恋把柄时自信、得意的心理。
  ⑿段的“笑”字,体现了误会消除后,校长对纯真友情的认知失而复得时欣慰、愉悦的情感。
  评分标准:(2分)一处1分,意对即可。 
  24.示例:“栀子花笑了”运用拟人化的手法,形象生动地表现了异性友谊经历误解后变得更纯洁、更美好的寓意,表达了作者对异性间纯真友谊得到理解的喜悦之情。以其为题,并在行文中反复体现,最后在结尾处又再次提及,形成首尾的呼应,都能更好突显主题。
  评分标准:(2分)含义(即主旨)1分,作用1分(首尾呼应、突显主旨等)。
  25.示例:应正确区分异性爱情和异性友情的区别,把握好尺度。及早树立理想抱负,并努力为之奋斗。用真诚、体谅、良性的竞争等方法浇灌友谊之花。如果师长、父母有误解,我会心平气和地和他们谈自己的想法消除误解,并用实际行动和学习成绩证明自己。
  评分标准:(3分)前一问1分(思想健康,回答合理即可得分),后一问2分(方法合理有效,不激进得1分,语言表述通顺准确得1分)
  四、写作
  评价等级及赋分标准。
  作文评分标准表
  一类卷(43-50分)二类卷(35-42分)三类卷(27-34分四类卷(18-26分)五类卷(0-17分)
  内容A切合题意 思想健康  切合题意  思想健康中心明确  内容具体感情真实基本合题意偏离题意文不对题 不知所云
  中心突出  中心尚明确中心欠明确 
  内容充实内容尚具体 内容不具体
  感情真切感受尚真实
  语言B语言顺畅 没有语病语言通顺 偶有语病语言尚通顺 语病不多语言不通顺 语病较多语病严重 文理不通
  篇章C结构完整 条理清楚结构完整条理尚清楚 能分段条理不清楚结构混乱 不能完篇
  条理较清楚
  评分细则D①具备ABC三项条件其中一项的,评一类下(43-45分)。以38分为基准分,适当浮动:以30分为基准分,适当浮动:以22分为基准分,适当浮动:以13分为基准分,适当浮动:
  ②立意深、构思巧、语言生动形象的,评满分;①具备B项和另一项条件,其余一项达到三类卷标准的,获得基准分;①基本具备ABC三项条件的,获得基准分;①凡属ABC三项之一者,评为四类卷,获得基准分;①凡属ABC三项之一者,评为五类卷,获得基准分;
  具备其中两项条件的,评一类上(48-49分);②具备ABC三项条件的,酌情加分;或材料新鲜,或立意新颖,或结构新巧,可评为二类上;②其中B项较好的,酌情加分;②另两项较好的,酌情加分;②其他两项尚好,酌情加分;
  具备其中一项条件的,评一类中(46-47分)。③具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。③另有某些缺点的,酌情减分。③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。

  说明: 1.漏写题目扣1分。 2.错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣2分。 3.字迹工整的加1-2分;字迹潦草,难以辨认的酌情扣1-3分。 4.字数不足550字,每少50字扣1分;不足400字,降一等

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