6．综合性学习。（4分）
　　近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
　　（1）下面是同学们搜集到的材料。根据材料提供的信息，给“候鸟儿童”下一个定义。（2分）（不超过35个字）
　　很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特征。夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地，春天由过冬地向北再返回繁殖地。这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为“候鸟”。近年来，大批农村青壮年进入城市打工，从事卖菜、卖早点、卖服装等工作，生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来，每逢寒暑假，让远在家乡读书的孩子来和自己团聚，享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样，往返于自己的家乡与父母的打工地之间。
　　“候鸟儿童”是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的儿童。
　　（2）为了表达对“候鸟儿童”的关爱，你认为可以采取哪些有益的行动？（2分）
二、阅读理解与鉴赏（共44分）
　　（一）浣溪沙
　　苏　轼
　　山下兰芽短浸溪，
　　松间沙路将无泥。
　　萧萧暮雨子规啼。
　　谁道人生无再少？
　　门前流水尚能西。
　　休将白发唱黄鸡。
　　7．词的上阕写了哪些景物？构成了一幅怎样的画面？（2分）
　　8．全词抒发了词人什么样的思想感情？（2分）
　　（二）
　　鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不m.91zhongkao.com用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　　--（选自孟子《鱼我所欲也》）
　　9．解释下列加点的词。（2分）
　　①故不为苟得了
　　②故患有所不避也
　　10．请找出与“是故所欲有甚于生者”中“于”字意义和用法相同的一项是（2分）
　　A．成王封伯禽于鲁　　　　　　　B．告之于帝
　　C．熟知赋敛之毒有甚于蛇者乎　　D．今诸生学于太学
　　11．翻译文中画句子。（2分）
　　非独贤者有是心也。
　　12．本文运用比喻论证来阐明观点，具体来说是用　　　　　这个比喻来阐述　　　　的观点（2分）
　　13．文章阐明了“义”的重要性，你认为今天还有坚持“义”的必要吗？为什么？（2分）
　2012衡阳中考语文试卷试题及答案

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