2013中考基础知识复习教案（字词句）
中考基础知识复习教案（字词句）
第一大类：读写汉字
一．《语文课程标准》
1.累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。
2.汉语拼音能力的评价，重在考察学生认读和拼读的能力，以及借助汉语拼音认读汉字、纠正地方音的情况。
3.评价识字要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力。
4.重视书写的正确、端正、整洁
二．《历年浙江省学业考试说明》考试目标:
１．正确书写．
２．借助汉语拼音,认读汉字。
３．辨析汉字的字形。
４．能改正常见的错别字。
三、考点举要：
1.考正确识记字形，主要考“别字”，也就是考一个汉字在语境中的应用。
题型：其中有的放在词中，有的放在成语中，有的放在句子里。如：
（一）根据括号内的注音在横线上写出相应的汉字。
（1） 目不（xiá）_____接（2）鳞次（zhì）______比
（3）如愿以（chánɡ）_______
（二）读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）
本想（zèng）___送你一座山、一片海，m.91zhongkao.com可我只有一滴水、一枝叶、一（lǚ）____ 阳光、一弯素月和在心中积聚了多年的一句殷殷的话语、一份浓浓的企盼—--朋友，揣着一(kē) ____自信的心上路，目标就不再（yáo）____远。
2.能改正常见的错别字，对字形的辨析涉及到易混字的方方面面。
相关的题型：字形相近而误；字音相近而误；字义相近而误；音、形、义全相近而误。重点是常用汉字和易混淆误写的字。多放在成语中，要求找出并正确改正错误。
如：下列词语中有三个错别宇，找出并加以改正（3分）
欲擒固纵 通霄达旦 川流不息 志高气扬
四、 方法指导：了解规则，把握重点：
1、准确把握试题所提供的信息，揣摩命题者设计的意图。
2、弄清别字产生的原因。造成别字的几种类型：
2013中考基础知识复习教案（字词句）
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