二、综合性学习（10分）
　　龙被视为中华民族的象征，中国人把自己视为龙的传人。为弘扬龙文化，班级开展以“龙年寻龙踪”为主题的综合性学习活动。
　　[活动一]龙图配题
　　15、对联、成语、民彦……到处都有龙的踪迹。同学们把收集到的资料编成一期关于龙文化的班刊，准备用下图作为插图，请你用一个含龙的四字短语，给这幅图拟一个恰当的标题，并用楷书或行书规范、工整地写在田字格里（3分）
　　[活动二]龙年说龙
　　16、中国民间逢年过节舞龙灯、赛龙舟，庙宇、壁画、廊柱……龙的身影无处不在。中国人为什么这么喜欢龙呢？下面是某小组同学搜集到的资料，请你围绕“中国人为什么喜欢龙”的问题探究出三条主要原因。（3分）
　　[材料一] 龙是中国古人对蛇、鳄、鱼、鲵、猪、鹿、熊、牛、马等动物和雷电、云、虹、龙卷风等天象经过多元融合而创造的一种神物。爬行动物和哺乳动物是龙的主要融合对象，因此，龙常常被称为“鳞族之长”、“众兽之群君”。
　　[材料二] 在中国文化中，“龙”很早就作为一种地位崇高、内涵丰富的免征物而存在。在古代，龙更是帝王的象征，着龙袍，坐龙椅，龙图腾成了皇权的象征。
　　[材料三]  国旗是国家的象征。清朝时把龙绘制在国旗上，制成黄龙旗。随着使节、商船、留学生和华侨走出国门，龙成了每一个中国人身份的标识，产生了莫大的民族凝聚力和认同感。
　　①________________________________
　　②___________________________________
　　③__________________________________
　　[活动三]妙解生肖
　　17、龙是十二生肖之一，而生肖又是中华文化的一朵奇葩。这引发同学们对“十二生肖”的讨论，大家众说纷纭请你从下面所提供的备选生肖动物中再选一种，与“龙”组成一对，并模仿甲乙两位同学的表达，把句子补充完整。（4分）
　　甲同学说：老鼠和牛。老鼠代表智慧，牛代表勤奋。智慧和勤奋一定要紧紧结合在一起，才能有所作为。
　　乙同学说：老虎和兔子。老虚代表勇猛，兔子代表谨慎。勇猛和谨慎一定要紧紧结合在一起，才能胆大心细。
　　我说：龙和_________________。
　　三、作文（70分）
　　18、请以下面一段文字作为开头，写一篇记叙文m.91zhongkao.com。要求：（1）自拟题目，并把题目写在答题卡上相应的位置；（2）文体符合要求；（3）字数不少于600字；（4）不得抄袭或套作；（5）作文中不要出现真实的人名、校名、地名。
　　教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响……

参考答案
　　1、（1）不亦乐乎　（2）洪波涌起　（3）恨别鸟惊心　（4）铜雀春深锁二乔
　　（5）会挽雕弓如满月　（6）一鼓作气（7）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层。　（8）落红不是无情物，化作春泥更护花（9）如：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄……
　　2、或许 没有 离开 为（是）
　　3、　不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。
　　游人知道跟着有识之士游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊！
　　4 、居庙堂之高则忧其民，  处江湖之远则忧其君。  树林阴翳
　　5、答案要点
　　相同点：都是为国为民而乐
　　不同点：甲段的乐是先忧后乐；乙段的乐是与民同乐
　　6、空气中直径2.5微米以下的可吸入颗粒物。
　　7、（1）PM2.5可携带化学物质和病毒进入到人体各个血管，会对人类身体器官造成伤害（2）导致雾霾天气
2012莆田中考语文试卷试题及答案

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