2012绵阳中考语文试题试卷及答案
4.下列各句中,没有语病的一句是
A.绵阳"最美街巷"花落谁家目前还无定论,但是随着市民和游人的口口相传,卫生巷凭着它独特的风貌已经获此殊荣。
B.接二连三的与食品添加剂有关的食品安全让百姓感到不安,甚至"添加剂"色变,人们不禁要问,"今天我们吃什么?"
C.对艾滋病患者,只要建立起互信关系,关注其心理变化,加强其心理护理,就能帮助他们树立对生活的信心和希望。
D.外交部发言人再次重申中方立场,要求菲律宾在黄岩岛问题上尊重中国主权,不要采取任何使事态扩大化、复杂化的行动。
5.把下列句子组成语意连贯的语段,排序恰当的一项是
①到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨
②有的看来出世还不久,却也亭亭玉立,别有一番神采
③有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵
④从远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头
⑤井冈山五百里林海里,在使人难忘的是毛竹
A.⑤④①③②
B.④①③②⑤
C.⑤①④②③
D.①④②③⑤
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成6-8题。
鱼我所欲也
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。6.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是A.二者不可得兼兼:同时B.蹴尔而与之蹴:踩踏C.万钟于我何加焉加:施加D.所识穷乏者得我与得:通"德",感恩
7.下列各句中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.舍鱼而取熊掌者也B.行道之人弗受
有好事者船载已入而不知人之乐
C.今为宫室之美为之D.此之谓失其本心
山峦为晴雪所洗其人遂无以对
8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.孟子从"鱼"与"熊掌"的选择联系到"生"与"义"的选择,自然通俗。
B.孟子认为,人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西,合乎人性。
C.孟子通过举例,告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求"礼仪",观点明确。
D.孟子告诉人们,在面临各种各样的抉择时,应把正义放在首位,发人深思。
第Ⅱ卷(共126分)
三、(25分)
9.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
⑴如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?(4分)
⑵非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(4分)
2012绵阳中考语文试题试卷及答案
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