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七年级语文上册第5单元试题

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                          第5单元试卷

一、基础知识及应用:
1.下列字注音全正确的一组是  (      )                 
A.丫杈(chà)    怦怦 (pēnɡ)    羚(1ín)羊      意见分歧(qí)
B.嫌恶(wù)     粼粼 (1ínɡ)    什(shí)物      恍(huànɡ)然大悟
C.虐(nüè)杀    霎(chà)时      攥(zhuàn)着   尊君在否(fǒu)
D.寒颤(zhàn)   匿(nì)笑       祷告(dǎo)      苦心孤诣(yì)   
   

2.下列字形全部正确的一组是  (       ) 
A.意想天开      焕然一新      惟妙惟肖
B.热情扬溢      谈笑风生      任劳任怨
C.无精打采      舍生取义      刻苦钻研
D.再接再励      勤劳俭朴      不计其数
   

3.《散步》一课中,“母 亲”开始想走大路,后来又改变主意要走小路的原因是  (           )
A.因有儿子在身边,可以随时背她。
B.因为她知道孙子要走小路。
C.她怕儿子为难。
D.因为小路有意思,好玩。
   

4.要想表达“不光你能干,我也能干”的意思,下面句子应使用的标点符号是 (         )
   你是能干口我不能干口
   A.    ,    ?   
   B.    ,    。   
   C.    ?    。   
   D.    ?    !
  

6.《金色花》一诗中,对“我想变成一朵金色花”的原因分析正确的一项是   (       )
A.金色的花很好看,很好玩。
B.为了跟妈妈捉迷藏。
C.为了实现自己小小的心愿,给妈妈带来一些幸福。
D.金色花是开在圣树上的花,变成金色花可以为全家带来福气。
 
  

7.根据场合需要,选用词语最得体的一项是 (       )                             
   ①______您取得更大的成绩。
   ②______您圆满完成了任务。
   ③______大哥获奖、晋级——双喜临门。
   A.①祝②祝贺③恭喜
   B.①恭喜 ②祝贺③祝
   C.①祝贺②祝③恭喜
   D.①祝贺②恭喜③祝
 

8.下列句子与“《青年文学》编辑部召集在京的评论家,对‘60年代出生的作家群’   进行了研讨”这一句意思不相符合的一句是(         )                     
   A.在京的评论家,对“60年代出生的作家群”进行了研讨,这个活动是由《青
      年文学》编辑部召集的。
   B.在《青年文学》编辑部的召集下,在京的评论家对“60年代出生的作家群”
      进行了研讨。   C.《青年文学》编辑部召集评论家参加了在京举行的“60年代出生的作家群”
      的研讨活动。
   D.在京的评论家参加了由《青年文学》编辑部召集的对“60年代出生的作家群”
      的研讨活动。
  

9.下列句子没有语病的一句是  (           )                                    
A.为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己的充分作用。
B.进入2000年以后,教育问题越来越受到社会的关注。
C.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
D.我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难把自己培养成有用的人才。
  

   
 

11.按要求听和说。
      李大华正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小李,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦
    上添花了。”
    (1)你听出刘阿姨的言外之意是__________________________(10字内)。
    (2)如果你是李大华,应该这样回答刘阿姨:“______________________ ____”(15字内)。
    
  

12.名句channel_keylink> href=>>填空
(1)尺有所短,__________________。
(2)谦受益,___________________。
(3)____________________,留取丹心照汗青。
(4)____________________,始于足下。
  
 
二、channel_keylink> href=> target=>_blank>>阅读理解:
        (一)
    这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
    我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
13.下列分析不符合文意的一项是(         )    
    A.把母亲要走大路,儿子要走小路说成“分歧”,
       把自己的话说成“决定”,大词小用,小题大
       做,透露了作者写作的这篇《散步》大有深意。
    B.“我”委屈儿子,依从母亲,说明“我”尊敬老
       人,对儿子缺少关爱。
    C.“妻子呢,在外面,她总是听我的。”淡淡的一
       笔,描绘了妻子贤良的性格。
    D.开头一节通过初春秀色的描绘,表现了春天蓬勃
       的生机,暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活
       力。   
 

14.“不过,一切都取决于我”中“一切”指什么?“这
一切都使人想着一样东西——生命”中“这一切”指什么?为什么使人想到生命?答:_________________________________________
    _________________________________________
    _________ ________________________________
    _________________________________________
 

15.体会分析第二段中“我们都笑了”一句,想一想,“笑”的原因是什么?答:__________________________________________ 
        ____________________________
   
   

16.“一霎时,我感到了责任的重大。”试体会“我”
的感受,用比喻修辞描摹“我”这种感受。联系你的生活实际,谈谈你曾在什么时候感受 到了责任。    答:_________________________________________
    __________________________
   
        (二)秋叶的思念
    ①深秋的早晨,打开房门,满世界都是金色的落叶,厚厚的、柔柔的,轻轻踏上去犹如走在鹅绒毯上,细细体会,如仙如梦,每每让我忘掉周围的一切(A)

    ③有人喜欢嫩叶,(丙);有人喜欢绿叶,(丁);而我,却偏偏喜爱这秋天的落叶,她们从不自夸,不求赞美,无声地来,无声地去,走完了自己该走的路,做完了自己该做的一切,或化为灰烬,或为明年更加绿树葱茏而甘于沤为黑土,依然是一片沉默、安详……
    ④啊,好思念你——秋天的落叶。
17.第②段中画横线的句子是病句,病因是语序不当。
请调整语序后,抄在下面。
    _____________________________________________________________________ __________
   18.第②段中有(1)(2)两个空缺处,请分别填上恰当的
词语。(供选择的词语:认认真真、仔仔细细、小心翼翼、谨慎小心)
(1)___________________              (2)_____________________
  

19. 第②③两段中有甲、乙、丙、丁四个括号,请从以
下的短语中选择恰当的,将字母填在下面的括号里。   
    A.歌颂她为春天的信使
    C.赞美她蓬勃盎然的生机
    B.吟唱着一支送别的歌
    D.含着微笑静静地躺着
    甲:(  )             乙:(  )
    丙:(  )             丁:(  )
  

20.“我爱极了这情这景——这秋叶”这是从文中抽出
的一句话,该放在(A)  (B)  (C)  (D)四处的哪一处最恰当?
答:(    )处
 

21.全文共4段,请用“//”来划分层次,画在下面。
①      ②      ③      ④
  

22.作者热爱秋叶、思念秋叶的原因是什么?(引用文中
一句原话回答)答:_________________________________________ 
     _______________________________ 23.《我的老师》(魏巍)中的蔡老师与落叶精神有相
     似的地方,请从下列选出较恰当的一项(         )
    A.无声地来,无声地去
    B.不求赞美,乐于奉献
    C.化为灰烬,依然安详
    D.甘沤黑土,依旧沉默
  

24.文中不少处运用比喻、拟人的修辞手法,请各找一
    个例句。
    (1)比喻:____________________________________
    (2)拟人:____________________________________

(三)
    ①有一次,幼小的我忽然走到母亲面前,仰着脸问:“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔的,不迟疑地说:“不为什么——只因为你是我的女儿!”

    ③天上的星辰,骤雨般落在大海上,嗤嗤繁响。海波如山一般的汹涌,一切楼屋都在地上旋转,天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲进它的洞穴。万象纷乱中,只要我能寻到她,投到她的怀抱……天地一切都信她!她对于我的爱,不因着万物毁灭而变更!
    ④ 她的爱不但包围我,而且普遍地包围着一切爱我的人。而且因着爱我,她也爱了天下的儿女,她更爱天 下的母亲。小朋友,告诉你一句小孩子以为是极(    ),而大人们以为是极高深的话,“世界便是这样的建造起来的!”
         节选自冰心《寄小读者•**十》
25.第①段中有一条细节channel_keylink> href=> target=>_blank>>描写,表现了“幼小的我”的
______和母亲的________。
  

26.第①段中“不迟疑”与第②段中的哪句话相呼应?
答:__________________________________________ 
    ___________________________ 27.第②段中“使我成为‘今我’的原素”的“原素”,意思是:_____________。
   

28.根据文意,第②段中与“拂拭”词义相同的两个词
语是_________、________而“拂拭一切”的目的是_________。(用原文中的一句话来回答)    
  

29.在第②段中,为何说母亲爱的是“我的自身”?(用
原文中的语句回答)   答:__________________________________________ 
    ________________________ 30.第③段中景物channel_keylink> href=> target=>_blank>>描写的特点,可用文中的哪个词语来
概括?    答:____________________________ ____________
    ________________________ 31.第④段中画横线的部分,说明母爱有何特点?请从
    下面选出两项答(          )
    A.温馨
    B.无私
    C.博大
    D.深沉   
   0

32.第④段中空缺处应填入的词语应是“高深”的反
    义词,这个词语是_________________________。

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