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七年级语文上册测试卷10月

文 章
来源莲山
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七年级语文测试卷   
班级             姓名        
 
本卷有三大部分:积累运用题,课内外channel_keylink> href=> target=>_blank>>阅读题,channel_keylink> href=>>作文题
一、拼音汉字题(注意前后鼻音in ing  en eng  z c s zh ch sh 声调的正确标注: ou ie uan ue)
1、文学是人类历史最形象的quán (   )释。channel_keylink> href=> target=>_blank>>阅读优秀的文学作品,是一件大有bì(  )益事,因为它们对人类的影响是潜( )移默( )化的。不读文学作品的人,是高智商的野蛮人,这不是wēi (  )言sǒng (    )听。                                          (3分)
2、徜()徉()在《水浒传》中,我仿佛看到了梁山的雄伟险峻(),水泊()的烟波浩淼(),水面有无数的芦苇()。                                            (3分)
3、在白jū()过隙的弹指一shùn(  ),我来到北大三年,依稀看到湖面上四处bèngjiàn( )的雪花,还有那穿着蓝色衣服的女孩。                                (2分)
二、默写题 (一般是一分一句,错一字无分。所以要在理解诗句的基础上背诵,避免死记硬背。默写的形式有三种:上下句默写,理解性默写,指定内容,自由默写。23分)
1、这是你至爱的女儿含着泪叠的,                                           
2、然而当初它的芽儿 ,                                                    
3、乡书何处达,                                                           
4、今夜月明人尽望,                                                       
5、                           ,风正一帆悬
6、                           ,江春入旧年。
7、                           ,自将磨洗认前朝。
8、                           ,冷露无声湿桂花。
9、王湾在《次北固山下》一诗中,    联两句                 ,                channel_keylink> href=> target=>_blank>>描写了时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含着自然的理趣。
10、在《浣溪沙》一词中,最能体现苏轼热爱生活、旷达乐观性格的两句是            
                   ,                                。
11、在《水调歌头》中,苏轼对天上生活向往可又担心的其无法忍受“寒冷”的句子            
                ,                     。表现其对人间生活珍爱的句子                      
                 ,                    。对现实生活持乐观态度的句子                         
                 ,                      。对世间生活寄寓美好愿望的句子                             
                 ,                       。
12、请你默写出古人赞美梅兰竹菊的诗两句。(任选一物。如果没有特殊的规定,两句诗可以是上下两句,如:“白日依山尽,黄河入海流”。题目是     ,     。这样的形式。也可以是分开的两句。如:“桃花潭水深千尺。桃花依旧笑春风”。题目是       这样的形式,中间没标点。)
                          ,                              。
三、名著阅读。指出下列有关《汤姆•索亚历险记》这部长篇小说4个选项中,有错的一项。(      )  (3分)
A、少年汤姆•索亚十分淘气,一天半夜,他和伙伴哈克一道在坟场玩死猫,无意中目击了一个凶杀案:一个名叫印江的坏家伙杀了人,却嫁祸于波特。
B、汤姆和哈克等一些小伙伴外出游玩,汤姆和哈克钻进了一个弯弯曲曲的山洞,竟找不到出口。
C、一天夜晚,哈克发现印江和他的同伙挟着东西上山了,哈克想他们肯定是转移财物,就远远地跟踪
D、《汤姆•索亚历险记》这部长篇小说,颂扬了汤姆•索亚和他的小伙伴们天真纯朴的心灵,鞭挞了印江之流的贪婪和凶残。
四、改错题。改错的基本方法是删(重复的或无关的字词句,如:大约10元左右、不必要的浪费)、调(前后句序颠倒)、改(错字、标点)、添(少主语或少宾语。如:今天学校开展了“迎接新老师”。同时改错还要使用规定的符号修改。)
请根据文后要求,用规定的符号在原文上直接修改。(5分)

(1)换用号:       (2)增补号:         (3)删除号:       (4)调位号:

在一个明月当空、群星闪烁的夜晚,我们班全体同学在教室里举行了“迎接新老师,认识新同学”新老师进来时,都热烈地鼓掌。通过听他们的发言,使我们明白了进入初中学习,我们要学会对自己负责,培养自己的坚强意力,拼博精神。在学习的过程中,还要学会分析问题、发现问题、解决问题。
五、探索发现。根据所给的三则材料,写出你的发现。(4分)
1、每到节日,商场都大送顾客现金券,并加以使用限制,如送你500元现金卡,但你购物时100元商品只能用20元现金券,你自掏80元,顾客发现这些现金券每次都没法用完,诱使他们反复购物,花了很多没必要的钱。事后一算,所购商品一点也没有便宜。
2、餐馆声称“全场活鱼,现杀现吃”其实回到厨房,另找一条与活鱼大小相近的死鱼进行加工。死鱼买来便宜多了。顾客付出的是活鱼的钱。
3、餐馆的鲜榨果汁,是用一到两个水果,加上增稠剂、果味香精,再倒入纯净水,放进榨汁机搅匀,就成了一杯以假乱真的鲜榨果汁,且价格不菲。
                                                                              
                                                                             
六、学做读书卡(8分)
 1、请将《汤姆索亚历险记》一文的相关内容,填入下面的读书卡上。
类别                        书名                  
作者                        译者                  
内容介绍:                                                                 
                                                                                 
2、学校准备在假期向全体同学推荐阅读本书,请你为本书写一段推荐词。(推荐词:首先必须简单介绍书的内容,然后重点介绍它的好在何处,最后表达你写推荐词的目的。如,希望大家都能够来读此书。)
                                                                                  
                                                                             
七、口语交际(3分)(口语交际最要注意的是基本的格式,开头称呼、内容、结语,一个不能少。问询、采访、劝说、开幕式开场白等,都是口语交际)
    张林最喜欢上网玩游戏了,他知道你也喜欢。周一放学后,他邀请你去他家一起玩游戏,他的父母这一天要很晚回来。你该如何回答他?
                                                                               
                                                                                 
八、阅读下文,回答文后问题。(24分)
端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午1l点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布、一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
1、选段主要写了哪几个场面?请用简洁的语言概括。 (3分)
                                                                                
2、选段中加点的三个“莫不”一词在文中有什么作用?(3分)
                                                                                   
3、下列句子中画线的动词能否换成括号里的词?为什么? (4分)
                                                                        (1) 桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。(撑)
                                                                            
(2) 带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。(摇摆)
                                                                                
4、你能说出选段中提及端午的习俗吗?我们家乡端午节还有哪些习俗,请说出两种来。(2分)
                                                                              
5、找出选段中写观看划龙船竞赛人们的联想的一个句子抄写下来。想一想,这样写的好处是什么?(3分) 新课 标第 一网
                                                                          
                                                                            
阅读下面《书渴》一文,完成1-4题
和书的缘分就像谈恋爱,越是遭到砍伐杀戮,越是生长得疯狂、热烈。
有一本好书在家静静等着,手边的琐事都会变成音乐,犹如甜蜜的幽会守在你将要经过的街角,你心中贮存了那么多情感准备与他同行。
书中主人公的命运和你息息相关,当悲剧像乌云一样不可避免,你想扔下书逃走,但你不能,正如你不能逃脱你自己的命运。
《读书乐》的编者让我回忆自己和书之间的甜酸苦辣,犹如要一个结婚多年的妻子回答她的恋爱史,她不知所措,不知从何说起。只记得有几件小事:小学三年级,由于家庭的分离,我暂时转学到奶奶家。出身书香门第的奶奶却本着>女子无才便是德>的封建观念,对我的嗜书如命给予干涉。有天放学回家,我刚借的《古丽雅的道路》从我的抽屉不见了。我当时是疯了,说了很多蠢话。直至我那享有长孙特权的哥哥为我说话,奶奶才从针线筐下掏出我的书。在以后漫长的岁月,关于这本书,我和奶奶之间始终没有取得谅解。..
后来,我只要看到纸边卷起的旧书,心里就像被吸空了。我读《茶花女》是向好朋友挪的10小时,从晚上8时我便拼命看,夜间1时看完,让我妹妹起来看,翌晨5时,妹妹回到床上睡觉。我一边翻看第二遍,一边走到轮渡过海去还书。还记得那晚停电,点两盏油灯。仿佛听见窗下有哭泣,几次撩开窗帘,望着发白的小路,我自己泪流满面。
下乡期间,一本好书在手,便可辗转换来不少意外的书。有一本书就是过节日,割稻想着它,连从田坎上摔一大跤爬起来想的也是它。最愉快的享受便是洗完澡,干干净净清清爽爽,小心地把书吹了吹,坐在灯下一气看到半夜无人打扰。呵,那些日子!
至今,如果我同时借到5本有价值的书,我便要一气读完,百事不管。家人见我屡教不改,只好妥协。连4岁的小儿子也学会我看书姿势:蜷在沙发里,食指抚着眉骨——眼睛酸痛呀!
1、阅读全文后,谈谈你对题目“书渴”的理解。(2分)
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2、文中写了作者读书生活中的四件小事,请用简洁的语言分别概括事件的内容。(4分)
一件:________________________________________________________________________
二件:________________________________________________________________________
三件:________________________________________________________________________
四件:________________________________________________________________________
3、找出一处channel_keylink> href=> target=>_blank>>描写作者如饥似渴读书的句子,试着分析一下这样写的好处(先将句子抄下来,然后再分析 。3分)
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4、上文中作者的奶奶干涉她读课外书,是有哥哥帮助解决的,如果你的父母也不允许你阅读课外书,你会怎样说服他们?把你的想法写下来。(3分)
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九、阅读古文二则,完成文后习题
(一)、郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,谓曰:“吾忘持度!”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
  (二)楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:>是吾剑之所从坠。>舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
1、解释下列词语(8分)
   及返                 市罢                  持度                     遂不
   坠于水               遽契                  而剑不行                 行
2、翻译句子(12分)
   至之市,而忘操之。           译:                                           
   何不试之以足?               译:                                         
   “宁信度,无自信也。”         译:                                         
   是吾剑之所从坠               译:                                         
   舟止,从其所契者入水求之     译:                                         
   求剑若此,不亦惑乎           译:                                         
3、 寓言就是作者用假托的故事,来说明某个道理或讽刺某种现象。请你说说本文作者写此寓言的目的是什么?(3分)
                                                                                  
4、如果你听到郑人说“宁信度,无自信也”,你有什么办法来让他认识到自己的愚蠢吗?(3)
                                                                               
5、郑人和楚人在思考问题和处理事情上有什么共同点吗?你从他们的身上获得了什么样的启示?(3分)
(三)阅读《幼时记趣》一文,完成文后问题。
1、写出下面词语在文中的意思。
   张目对日:                         藐小微物:               
明察秋毫:                         怡然称快:
常蹲其身:                         神游其中:
   拔山倒树:                         鹤唳云端:
2、翻译下列句子。
①能张目对日,明察秋毫。
                                                                                   
②神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
                                                                                   
③昂首观之,项为之强。
                                                                                   
④以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
                                                                                   
⑤故时有物外之趣。
                                                                                   
⑥作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快
                                                                        
⑦忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。
                                                                          
3、本文生动地描述了儿童时代观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆的趣事,但语言简朴、自然。哪些地方可以体现出来?channel_keylink> href=>>填空回答
①“               ”写出了蚊虫之多,轰鸣之响。
②“              、              ”一个细节表现了观赏群鹤舞空图时的专注、入迷。 
③ “     、       ”两个动词表现了蛤蟆用舌头捕捉小虫动作的迅速、准确。
④“       、     、      ”三个动词表现惩罚蛤蟆、驱除强暴、同情弱小的心理。
十、channel_keylink> href=>>作文
期中、期末考试以命题作文、半命题作文居多。作文应该写真事情,述真情。但试卷不要出现真实的校名、班级名、同学老师名字。可以用叉号代替,也可以用你编写的名字代替。
学会审题:是他(她),让我             。

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