七年级语文下册第二单元课内复习卷（有答案）
语文：第二单元课内系统复习卷（语文版七年级下）
1. 本卷共4页，不限完卷时间，学生直接在试题上答卷；
2. 本卷既可用于每单元自测，又可用于期末集中复习，请务必保留以备期末装订之用。
一、单元正音测试
（ ） （ ）
1.教 2. 衰
（ ） （ ）
（ ） （ ）
3.济 4.校
（ ） （ ）
（ ）
（ ） （ ）
5. 和（ ） 6.厦
（ ） （ ）
（ ）
（ ） （ ）
7.冲 8. 攒
（ ） （ ）
（ ） （ ）
9.担 10.论
（ ） （ ）
（ ） （ ）
11.间 12.吓
（ ） （ ）
（ ） （ ）
13.传 14.逮
（ ） （ ）
（ ） （ ）
15.丧 16.宿 （ ）
（ ） （ ）
( ) ( )
17.觉 18.刹
( ) ( )
( ) ( )
19.数 20. 剥
( ) ( )
( ) ( )
21.宁 22.分
( ) ( )
（ ） （ ）
23.薄 24. 没
（ ） （ ）
（ ） （ ）
25.难 26.几
（ ） （ ）
（ ） （ ）
27.称 28.弹
（ ） （ ）
（ ）
29.解 （ ）
（ ）
二、单元正字测试
1.亲（qī） 2.（qǐ）食 3.学（jí）
4.门（xià） 5.（chóu）办 6.（páng）徨
7.积（xù） 8.（sháo）山 9.（kāng kǎi）
10.懒（duò） 11.（dòng）吓 12.（xùn）服
13.把（bǐng） 14.（suí）唐 15.晓（yù）
16.（sǒng）听 17.（è）止 18.（qīn）佩
19.（jǔ）丧 20.（shàn）宿 21.（zhuàn）钱
22.（pāng tuó） 23.（shè）影 24.区（yù）
25.（xī）盖 26.名（yù） 27.（duò）落
28.荒（pì） 29.（miǎn tiǎn） 30.（è）止
三、单元正义测试
1.变故 2. 筹办
3.衰落 4.维新
5.生计 6.彷徨
7.呐喊 8.乞食
9.营生 10.抗议
11.暴躁 12.慷慨
13.接济 14.施舍
15.指摘 16.仁慈
17.竭力 18.恫吓
19.驯服 20.把柄
21.傲慢 22.晓谕
23.耸听 24.钦佩
25.筹办沮丧 26.克勤克俭
27.如饥如渴 28.引经据典
29.怒不可遏 30.青黄不接
31.国家兴亡 32.生涯
33.克制 34.滂沱
35.耐性 36.名誉
37.个性 38.酷爱
39.堕落 40.天分
41.欢声雷动 42.相提并论
43.无地自容 44.轻举妄动
45.恶习 46.沉静
47.孤僻 48.匀称
49.修养 51.早慧
52.旋律 53.涓涓
54.幽静 55.灵巧
56.泛滥 57.充斥
58.狂热 59.羞怯
60.腼腆 61.呆板
62.闪烁 63.畅游
64.一本正经 65.不解之缘
66.与众不同 67.爱不释手
68.超乎寻常 69.怡然自得
70.跃跃欲试 71.肃然起敬
72.雄心 73.想入非非
74.流连忘返
四、单元词语（含成语）运用测试
1.母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的 （学历 学力）。
2.我底母亲便给我 （筹办 筹备）了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人。
3.我读了以后，对国家的前途感到 （沮丧 懊丧），开始意识到，国家兴亡，匹夫有责。
4.他态度 （粗鲁 粗暴）严厉，常常打学生。
5.当我脑子还在辩论，身子已经等得不 （耐心 耐烦）的时候，我发现球已经踢出去了。
6.我的 （警惕 警觉）性不免放松了些，抬头一看，父亲刚好走过。
7.我极力保持清醒的头脑，忘记这球对我、对我的足球 （生活 生涯）、对我的球队的重要性。
8.观众的吼声几乎能把 （滂沱 瓢泼）大雨压下去。
9.你踢球有几分 （天分 天赋），以后也许会成为一个高手。
10.小阿尔伯特是个沉静而 （孤独 孤僻）的孩子，后脑勺大大的，而且长得很不匀称。
11.他第一次见到阿尔伯特时，发现这个十二岁的男孩，虽然性格 （腼腆 拘束 拘谨），但一双棕色的眼睛却总是闪烁着异样的光芒，他觉得这是个不寻常的少年。
12.她本人也 （沉浸 沉醉）在这美妙的音乐之中。
五、单元修辞测试
1.我家分成两“党”。一党是我父亲，是执政党。反对党由我、母亲、弟弟组成，有时连雇工也包括在内。（ ）
2.我答得那么笨，本以为他一定会一记耳光打过来，但是他没有揍我，而是把我拉了过去，好像要进行一次朋友间的谈话似的。（ ）
3.观众的吼声几乎能滂沱大雨压下去。（ ）
4.我两眼盯着地板，真希望地上开个洞把我吞下去，埋葬我的羞惭。（ ）
5.当他的同班同学还在全等三角形的浅水中“扑腾”的时候，他已在微积分的大海中畅游了。（ ）
6.日月星辰的运行是多么庄严，分子原子的运动又是多么精微，同这些多彩的读物相比，课堂上那些呆板的功课是多么无聊啊！（ ）
参考答案
一、 单元正音测试
1.教书（jiāo） 教育（jiào） 2.衰落（shuāi） 鬓毛衰（cuī） 3.同舟共济（jì）人才济济（jǐ） 4.学校（xiào） 校订（jiào） 5.和平（hé） 和药（huò）
唱和（hè） 和面（huó） 和牌（hú） 6.厦门（xià） 高楼大厦（shà）
7.冲锋（chōnɡ）冲劲儿（chònɡ） 8.攒钱（zǎn）攒凑（cuán）9.担负（dān）担子（dàn） 10.论断（lùn）论语（lún） 11.时间（jiān）间隔（jiàn） 12.吓人（xià）恫吓（hè） 13.传达（chuán）传记（zhuàn） 14.逮老鼠（dǎi）逮捕（dài）
15.丧事（sānɡ） 丧失（sànɡ） 16.宿舍（sù） 住一宿（xiǔ） 星宿（xiù）
17.觉悟（jué）睡觉（jiào） 18.刹车（shā）刹那（chà） 19.数学（sù） 数落（shǔ）
20.剥削（bō）剥豆（bāo） 21.宁可（nìnɡ）宁静（nínɡ） 22.分家（fēn）分外（fèn）
23.薄弱（bó）薄底子（báo）薄荷（bò） 24.没有（méi）没路（mò） 25.困难（nán）灾难（nàn） 26.几乎（jī） 几何（jǐ） 27.匀称（chèn） 称呼（chēnɡ） 28.弹琴（tán）子弹（dàn） 29.解放（jiě） 押解（jiè）
二、 单元正字音测试
1.戚 2. 乞 3. 籍 4. 厦 5. 筹 6. 彷 7. 蓄 8. 韶 9. 慷慨
10. 惰 11. 恫 12. 驯 13. 柄 14. 隋 15. 谕 16. 耸 17. 遏 18. 钦
19. 沮 20.膳 21. 赚 22. 滂沱 23. 摄 24. 域 25. 膝 26. 誉 27. 堕
28. 僻 29. 腼腆 30.遏
三、单元正义测试
1.变故：意外发生的事情。 2.筹办：筹划举办。
3.衰落：事物由兴盛转向没落。
4.维新：反对旧的，提倡新的。一般指政治上的改良或改良主义运动。
5.生计：生活。 6.彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。
7.呐喊：大声喊叫助威。 8.乞食：要饭。
9.营生：谋生，筹划如何生活。
10.抗议：对某人、某团体、某国家的言论、行为、措施等表示强烈的反对。
11.暴躁：遇事好发急，不能控制感情。 12.慷慨：大方，不吝啬。
13.接济：物质上的援助。 14.施舍：把财物送给穷人或出家人。
15.指摘：挑出 错误，加以批评。 16.仁慈：仁爱慈善。
17.竭力：尽力。 18.恫吓：吓唬。 19.驯服：顺从。
20.把柄：器物上便于用手拿的部分。比喻可以被人用来进行要挟的错误。
21.傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。 22.晓谕：明白地开导、告知。
23.耸听：使听的人吃惊。 24.钦佩：敬佩。
25.筹办沮丧：灰心失望。 26.克勤克俭：既能勤劳，又能节俭。
27.如饥如渴：形容要求很迫切。 28.引经据典：引用经典中的语句或故事。
29.怒不可遏：怒气冲冲，难以抑制。遏：阻止。
30.青黄不接：指庄稼还没有成熟，陈粮已吃完。比喻暂时的困难。
31.国家兴亡，匹夫有责：指国家的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。
32.生涯：指从事某种活动或职业的生活。 33.克制：抑制（多指感情）。
34.滂沱：形容雨下得很大。 35.耐性：能忍耐不急躁的性格。
36.名誉：名声。 37.个性：在一定的社会条件和教育的影响下形成的一个人的比较固定的特性。 38.酷爱：非常爱好。
39.堕落：（思想、行为）往坏里变。 40.天分：天资。
41.欢声雷动：欢呼的声音大。42.相提并论：把不同的事物不加区别地混起来谈论或对待。
43.无地自容：没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧。44.轻举妄动：不经慎重考虑，盲目行动。 45.恶习：坏习惯。
46.沉静：（性格、心情、神色）安静；平静。 47.孤僻：孤独怪僻。
48.匀称：均匀。 49.修养：指养成的正确的对人处事的态度。
50.闲暇：空闲。 51.早慧：心智发育比平常人要早。
52.旋律：声音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏的和谐运动。
53.涓涓：细水慢流的样子。 54.幽静：幽雅寂静。
55.灵巧：灵活而巧妙。 56.泛滥：江河 湖泊的水溢出。
57.充斥：充满。 58.狂热：一时所激起的极度热情。
59.羞怯：羞涩胆怯。 60.腼腆：害羞，举止不自然。
61.呆板：死板、不灵活。 62.闪烁：（说话）稍微露出一点想法，但不肯说明确。
63.畅游：畅快尽情地游览。 64.一本正经：形容很规矩，很庄重。
65.不解之缘：难以分开的缘故。66.与众不同：与别人不一样。
67.爱不释手：因喜欢而不舍得。 68.超乎寻常：超过一般。
69.怡然自得：形容喜悦。 70.跃跃欲试：形容心里急切地想试试。
71.肃然起敬：形容十分恭敬。 72.雄心：远大的理想和抱负。
73.想入非非：思想进入虚幻世界，完全脱离实际。
74.流连忘返：留恋佳境，舍不 得离开，而忘了回去。
四、单元词语（含成语）运用测试
1.学力 【辨析】学力：在学问上达到的程度。学历：学习的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业。
2. 筹办 【辨析】筹办：筹划办理。筹备：为了某事而事先筹划准备。这两个词都是表示“想办法，定计划”，都是动词。“筹备”侧重“事先做好准备”，“筹办”侧重表示“为举办，开办而事先做好准备”。
3.沮丧 【辨析】沮丧：灰心丧气。懊丧：因事情不如意而情绪低落，精神不振。两个词都是形容词。“沮丧”着重指灰心失望。“懊丧”着重指因懊悔而精神不振。
4.粗暴 【辨析】粗暴：鲁莽，暴躁。粗鲁：性格和行为等粗暴鲁莽。“粗 暴”着重在“暴躁”，多形容人的态度、性情、作风等。“粗鲁”着重在“莽撞”，有时形容人的性格，但多形容具体行为。
5.耐烦 【辨析】耐烦：不急躁，不怕麻烦，不厌倦。耐心：指不急躁，不厌倦的心理状态。“耐烦”侧重于指人的情绪，一般用于否定句中，以“不耐烦”出现。“耐心”侧重于指人的态度。
6.警觉 【辨析】警觉：敏锐的感觉。警惕：对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的警觉。这两个词都是名词，都有对危险有敏锐的感觉的意思。“警觉”是指在情况变化时即事物进行中。“警惕”是指事前对可能发生的危险情况保持警觉。
7. 生涯 【辨析】生涯：指从事某种活动或职业的生活。生活：人或生物为了生存和发展而进行的各种活动；生存；衣、食、住、行方面的情况。二词都含有“所经历的事”的意思。“生涯”多用于书面语，而且多用于一个人的一生回顾或回忆时。而“生活”既可用于书面，也可用于口语，既可指长时间所经历的事，也可指短时间内所经历的事。“生涯”只能用于人，而“生活”，既可用于人，也可用于其它事物。
8. 滂沱 【辨析】“滂沱”和“瓢泼”，都用来形容雨下得很大。区别在于词的结构不同，“滂沱”是并列式合成词，而“瓢泼”是偏正式合成词，中心意思在“泼”。其次，“滂沱”既可以用在中心语之前，也可用在中心语之后。如既可说“滂沱大雨”，也可说“大雨滂沱”。“瓢泼”只能用在中心语前起修饰作用。
9. 天分 【辨析】天分：天资，资质。天赋：天资；自然赋予，生来就具备。二词的共同点，都是指人在某方面与生俱来的才干、才艺或优势。不同之处在于“天赋”往往指在某方面与生俱来的比别人大得多的长处、优势或才干、才艺。“天分”往往指在某方面与生俱来的长处、优势或才艺。程度上前重后轻。
10.孤僻 【辨析】孤僻：孤独古怪。孤独：独自一个人，孤单。二词都含有孤单的意思，但“孤僻”带有主观性，多形容人的性格；“孤独”常指客观性的，多形容人的境况。
11. 腼腆 【辨析】腼腆：害羞，举止不自然。拘束：过分约束自己，显得不自然。拘谨：（言语、行动）过分谨慎，拘束。三词都含有“不自然”的意思。“拘束”指约束自己的语言行动，发自于主观，是有意识的；而“拘谨”之过于谨慎于自己的语言行动，或由于主观，或迫于客观形势。而“腼腆”多指人的性格，并不是主观意识，也不是客观相迫，并且多指人的情态表现。
12. 沉浸 【辨析】沉浸：浸入水中，常用来比喻处于某种境界或思想活动中。沉醉：比喻沉浸在某种境界或情感中。这两个词都表示“处于某种境界或思想活动中”，都是动词。“沉浸”的主语可以是人，也可以是物；而“沉醉”的主语只能是人，它适用于美好的境界或思想活动。
五、单元修辞测试
1.比喻 本句运用比喻形象而幽默地写出了少年毛泽东和家中的其他人结成广泛的统一战线，联合起来反抗旧势力的代表（即自己的父亲）的有趣故事。
2.比喻 这句话中，作者把父亲和“我”谈话时的举动、态度和对“我”的尊重、理解比作是朋友间的谈话所具有的情形，从而让我们体会到父亲在和“我谈话时充满了“爱”、“尊重”和“理解”，更让我们为贝利有这样一个好父亲而感到高兴；同时，也写出了“我”当时的感受以及记忆的深刻，从而抒发对父亲的无比敬爱和感激之情。
3.夸张 本句运用夸张的手法，写出了观众对贝利射进第1000个球的兴奋程度。
4.夸张 本句采用夸张的手法，把“我”认识到错误后的复杂心情描绘了出来。
5.比喻 本句用生活中的现象或经验来打比方，通俗而形象地描述了少年爱因斯坦独特的天赋以及在数学学习方面所取得的非凡的进步。
6.排比 这句话运用了排比的修辞手法，是少年爱因斯坦学习科学时的心理感受，表现了他对科学知识的浓厚兴趣。
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