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2013邯郸中考语文模拟试题及参考答案

的消瘦的脸。
  (选文有改动)
  21.文章的题目是“手艺的黄昏”,文中还写到“铁匠张的手艺消失在黄昏”。请你说说这两个“黄昏”有着怎样的含义。(2分)
  22.文章第④段运用了哪些修辞方法?请选择其中一处,结合具体语句说说其表达效果。(4分)
  23.文章第⑤段画线句有什么特点?请赏析这个句子。(3分)
  24.文章第⑨段画线的句子“每个细节都包藏着一个手艺人炽烈的热爱和简单的幸福”,请仔细阅读前文,说说文中的哪些句子表现了“炽烈的热爱”和“简单的幸福”。(2分)
  25.从文中找出能表达作者心情的词语。透过这些词语,你读到了作者怎样的情感?(3分)
  第三部分(第26题,50分)
  26.请从下面两题中任选一题作文。(50分)
  (1)五彩缤纷的世界常常会让我们兴奋,也让我们迷茫。在这多彩的生活中,我们应该守护什么?在困境中守护理想,在彷徨中守护希望,在成长中守护责任,在诱惑面前守护人格……
  请以“守护”为题,写一篇文章。
  (2)请以“     的畅想”为题,写一篇文章。请先在横线上填上合适的文字然后以此为题写一篇文章。
  要求:①文体不限;②有真情实感;③力求有创意地表达;④不少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

参考答案及评分标准
  第一部分(27分)
  1.(1)绝胜烟柳满皇都;(2)八百里分麾下炙;(3)都在微微润湿的空气里酝酿;(4)入则无法家拂士;(5)示例1:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台;示例2:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来;示例3:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(每空1分,共6分,有错即不得分)
  2.(1)yì  qìn(各1分,共2分);(2)“冀”应改为“翼” (1分)“茫”应改为“芒”(1分);(3)“Z”,“匚”(各1分,共2分)。
  3. A  去掉“通过”,或者去掉“使”(3分)
  4. D(2分)
  5. C(2分)
  6. A(2分)
  7.(1)示例:该标志是由水滴、手掌和地球变形而成的标志。留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,图标下方是汉字“国家节水标志”。(2分,说明应有顺序,表达要完整) (2)示例:寓意节水,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水,手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。(2分)(3)示例:节约用水,不用一次性筷子等等;节约能源可以保护环境、造福子孙,为人类的可持续发展创造条件。(此题重在考查学生的社会责任意识及表达能力,观点主流意识鲜明,语言流畅,意思对即可)
  第二部分(43分)
  一、(5分)
  8.“足”字写出了丰收的年景和农民热情好客的醇厚品性。(2分,意思对即可)
  9. 比喻在困境中蕴含着新的希望。(1分,意思对即可)
  10.对田园生活由衷的喜爱和不舍之情。 (2分,意思对即可)
  二、(13分)
  11. (1)开,分散。(1分)(2)屡次,多次。(1分) 12.C(2分) 13.(1)每次冒风疾行,不到百步就返回。(2分)(2)西湖景色最美的时候,是春天、是月夜。(2分) 14. 柳条、麦田、水波、山峦、鱼鸟、游人(1分)乍暖还寒、万物复苏。(2分)
  15.始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。(1分)喜悦、赞美。(意思对即可)(1分) 三、(11分)
  16. 友谊是人生的财富(2分,意思对即可)
  17.道理论证;(1分)充分有力地论证了友谊的作用。(2分)
  18. 增强语势,强调了真诚友谊的作用,更具有说服力。(2分,意思对即可)
  19. 诤友型、良师型、娱乐型、竞争型、聆听型;(1分)每个人在一生当中都需要和各种各样的人打交道,也需要各种各样的朋友。(1分) 20.示例:多交益友、善待朋友、珍惜友情(2分,意思对即可)
  四、(14分)
  21. 第一个指传统的民间手艺正在逐步消失;第二个指铁匠张离开的时间。(2分,意思对即可)
  22. 比喻、拟人。(2分)示例1:比喻,“门前挂着各式各样打成的铁器,被风吹着,晃来晃去,像腊月里风干的咸鱼腊肉。”生动形象地写出了铁器的坚硬和铁匠铺生意的红火。示例2:拟人,“风箱沉重地“呼吸着”,火——小屋的心脏,在“呼吸”中搏动。”生动形象地写出了风箱工作的状态,也写出了铁匠张的勤劳。(2分,意思对即可)
  23.描写典型的动作、外貌及环境细节,连续运用短句,描绘出了铁匠张打铁时的画面,表现出力量之美。同时也写出了铁匠张对打铁的热爱和作者的欣赏赞美之情。(3分)
 2013邯郸中考语文模拟试题及参考答案

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