2013邯郸中考语文模拟试题及参考答案
的消瘦的脸。
（选文有改动）
21．文章的题目是“手艺的黄昏”，文中还写到“铁匠张的手艺消失在黄昏”。请你说说这两个“黄昏”有着怎样的含义。（2分）
22．文章第④段运用了哪些修辞方法？请选择其中一处，结合具体语句说说其表达效果。（4分）
23．文章第⑤段画线句有什么特点？请赏析这个句子。（3分）
24．文章第⑨段画线的句子“每个细节都包藏着一个手艺人炽烈的热爱和简单的幸福”，请仔细阅读前文，说说文中的哪些句子表现了“炽烈的热爱”和“简单的幸福”。（2分）
25．从文中找出能表达作者心情的词语。透过这些词语，你读到了作者怎样的情感？（3分）
第三部分（第26题，50分）
26．请从下面两题中任选一题作文。（50分）
（1）五彩缤纷的世界常常会让我们兴奋，也让我们迷茫。在这多彩的生活中，我们应该守护什么？在困境中守护理想，在彷徨中守护希望，在成长中守护责任，在诱惑面前守护人格……
请以“守护”为题，写一篇文章。
（2）请以“ 的畅想”为题，写一篇文章。请先在横线上填上合适的文字然后以此为题写一篇文章。
要求：①文体不限；②有真情实感；③力求有创意地表达；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
参考答案及评分标准
第一部分（27分）
1．（1）绝胜烟柳满皇都；（2）八百里分麾下炙；（3）都在微微润湿的空气里酝酿；（4）入则无法家拂士；（5）示例1：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台；示例2：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来；示例3：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（每空1分，共6分，有错即不得分）
2．（1）yì qìn（各1分，共2分）；（2）“冀”应改为“翼” （1分）“茫”应改为“芒”（1分）；（3）“Z”，“匚”（各1分，共2分）。
3． A 去掉“通过”，或者去掉“使”（3分）
4． D（2分）
5． C（2分）
6． A（2分）
7．（1）示例：该标志是由水滴、手掌和地球变形而成的标志。留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，图标下方是汉字“国家节水标志”。（2分，说明应有顺序，表达要完整） （2）示例：寓意节水，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。（2分）（3）示例：节约用水，不用一次性筷子等等；节约能源可以保护环境、造福子孙，为人类的可持续发展创造条件。（此题重在考查学生的社会责任意识及表达能力，观点主流意识鲜明，语言流畅，意思对即可）
第二部分（43分）
一、（5分）
8．“足”字写出了丰收的年景和农民热情好客的醇厚品性。（2分，意思对即可）
9． 比喻在困境中蕴含着新的希望。（1分，意思对即可）
10．对田园生活由衷的喜爱和不舍之情。 （2分，意思对即可）
二、（13分）
11． （1）开，分散。（1分）（2）屡次，多次。（1分） 12．C（2分） 13．（1）每次冒风疾行，不到百步就返回。（2分）（2）西湖景色最美的时候，是春天、是月夜。（2分） 14． 柳条、麦田、水波、山峦、鱼鸟、游人（1分）乍暖还寒、万物复苏。（2分）
15．始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。（1分）喜悦、赞美。（意思对即可）（1分） 三、（11分）
16． 友谊是人生的财富（2分，意思对即可）
17．道理论证；（1分）充分有力地论证了友谊的作用。（2分）
18． 增强语势，强调了真诚友谊的作用，更具有说服力。（2分，意思对即可）
19． 诤友型、良师型、娱乐型、竞争型、聆听型；（1分）每个人在一生当中都需要和各种各样的人打交道，也需要各种各样的朋友。（1分） 20．示例：多交益友、善待朋友、珍惜友情（2分，意思对即可）
四、（14分）
21． 第一个指传统的民间手艺正在逐步消失；第二个指铁匠张离开的时间。（2分，意思对即可）
22． 比喻、拟人。（2分）示例1：比喻，“门前挂着各式各样打成的铁器，被风吹着，晃来晃去，像腊月里风干的咸鱼腊肉。”生动形象地写出了铁器的坚硬和铁匠铺生意的红火。示例2：拟人，“风箱沉重地“呼吸着”，火——小屋的心脏，在“呼吸”中搏动。”生动形象地写出了风箱工作的状态，也写出了铁匠张的勤劳。（2分，意思对即可）
23．描写典型的动作、外貌及环境细节，连续运用短句，描绘出了铁匠张打铁时的画面，表现出力量之美。同时也写出了铁匠张对打铁的热爱和作者的欣赏赞美之情。（3分）
2013邯郸中考语文模拟试题及参考答案
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