7．语文综合性学习。（6分）
　　传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。
　　【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。（1分）
　　
　　【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。（2分）
　　A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
　　B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
　　C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
　　特点一：      ▲            特点二：     ▲
　　【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。（60字左右）（3分）
　　A．父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。）
　　B．事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们又不对的地方，得轻微婉转地劝阻。）
　　8.名着阅读。(2分)
　　(1)根据下列摘录的人物对白，请你说说出自作品中的哪一个人物。
　　我等一百八人，上应天星，生死一处。今者天子宽恩降诏，赦罪招安，大小众人，尽皆释其所犯。我等一百八人，早晚朝京面圣，莫负天子洪恩。汝等军校，也有自来落草的，也有随众上山的，亦有军官失陷的，亦有掳掠来的。今次我等受了招安，俱赴朝廷。你等如愿去的，作速上名进发；如不愿去的，就这里报名相辞。我自赍发你等下山，任从生理。
　　(选自《水浒传》)
　　人物：    ▲
　　(2)从第①段对白中，可知粱山好汉一百单八将上梁山的具体原因各不相同，可以分为三种类型。请任选一种，举一例加以说明。
　　①官逼民反型，代表人物是：   ▲     。
　　②战败投降型，代表人物是：   ▲     。
　　③自愿上山型，代表人物是：   ▲     。

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2013宁波中考语文模拟试题及答案

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