5．(1)自私冷酷  (2)童年    (3)阿廖沙(答对一空计1分，答对两空即可计2分)
  6．(1)①过多使用手机，减少了人们相互交流的机会，甚至会疏远亲情，容易使人孤僻、封闭。
    ②过多使用手机，有害身体健康。
    ⑧不正确地使用手机，会影响我们的学习和成长。
    (本题的三点也可以概括为：①减少了人们现实中交流沟通的机会．②疏远了亲情。⑧对学习和身心健康带来负面影响。共3分)
    (2)答案开放。视是否言之成理、表达是否通顺，酌情计分。  (2分)
  7、(1)答案开放，从母亲和燕子的角度谈皆可。视观点是否鲜明；是否言之成理、：表达是否通顺，酌情计分。  (2分)
    (2)要点：①须有“自我反省”的内容。②须是独自(第一人称，心理活动)，(满分2分。视是否体现“要点”，语言是否流畅，是否满足字数要求，酌情计分)
8、 (1)万里赴戎机(2)白露为霜(3)病树前头万木春(4)醉翁之意不在酒
(5)思而不学则殆  (6)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (7)欲上青天览明月   留取丹心照汗青  (每空1分，共9分。凡错、漏、加1字，该空不得分)
9．A(2分)
10．拟人、比喻、夸张任选其一即可。作用；树的“佝偻”“老态”是拟人手法，，说明树的生长年代久远：“树顶像刚炸开的焰火”运用了比喻手法，形象地表现了树冠的繁密；“连一片树叶都没有掉下来”，则是运用了夸张手法，表现了树的坚固稳定。(任选一项说明即可。2分)
  11．树的外形描写，表现了树的历经沧桑、坚固稳定、外形粗陋。(2分)
  12．坚定勇敢、默默奉献的精神 (1分)表现了对树的喜爱、赞美、敬佩的感情。（1分)
  13．B(2分)
  14．吕蒙用军中事务繁忙为借口(理由)来推托。(或：吕蒙借口军中事务繁忙来推托)(2分)
15．运用侧面描写的手法，以鲁肃见到吕蒙时的惊异和钦佩之情；：表现了学习使吕蒙有了巨大变化。 (或答“对比”，以吕蒙学习前后的变化对比，表现其学习成效显著。)(意思接近即可。2分)
16．比喻缺少学识才干的人。(1分)  指去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。(1分)(共2分)
  17．融情于景，表现了沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生，与昔日繁华形成巨大反差，突出战乱对国家和人民带来的深重灾难。  (或答“表现出国都战乱之后的荒凉萧条”)。  (2分)
  18．国家残破(忧国)  (1分)。惦念远方亲人的安危(思家)  (1分)
  19；①同“返”，返回。  ②(山的)南面。  (2分)
  20．老马识途(1分)
  21．答案开放。要善于向动物、自然学习，掌握自然规律。(符合文意，言之成理即可。2分)
22．①／②③④⑤   (2分)
23．报警(警戒)    求偶(引诱、“约会”)    识别(共2分)
24．同；两段都运用了举例子的说明方法。异：第五段还运用了列数字的说明方法。(2分)
25．①对自然生态环境下的乡村的热爱。②对故乡纯朴的风土人情的赞美。(1分)举例略。(1分)
26．①炊烟狂草。②莲荡乱荷。③秋树的疏简以及枝头如 音符般的鸟巢。  (意思接近即可。第①②两点写出一点或两点，均计1分：第③点计1分．共2分)

2013湘潭中考语文试卷试题及参考答案

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