2014湘潭中考语文考试说明大纲及复习备考方法
三轮复习策略
目前，同学们已经完成了第一轮的教材（课本）复习，正在进行第二轮复习，这一轮复习主要是以专题形式展开，复习的重点主要锁定在考点归纳以及规范作答上，要求同学们在落实基础知识的基础上构建知识体系。
对字音、字形、词语、成语、文学常识、默写、名著阅读等基础知识部分需要查缺补漏，掌握一些实用又有效的记忆方法，比如：多音字“记少不记多”。基础知识的部分查缺补漏，最有效的方法是编一本"错题集"，将自己至今还容易混淆甚至不能识记的字音、字形、词语、成语、文学常识、默写等相关知识点分类归纳。
阅读写作能力的考查始终是中考语文试题中所占比重最大的部分，因此在复习阶段，同学们必须归纳出一些阅读写作的规律。阅读需掌握各类文体常见题型及答题技巧。比如，记叙文常见题型之一是概括文章（段）的主要内容，这类题目只需用连贯的语言回答何时何地何人做何事有何结果，表达清楚即可。
作文复习建议同学们考前翻阅大量的范文，熟读十来篇美文，写作时可以适当借鉴。平时作文平平的同学，也可以根据自己的实际，找出可以重点训练的“优势点”，真正形成长处，以“亮点”拿分，无论是拟题、开头、结尾的语言修饰，还是新颖素材的运用，都可以作为努力方向。
语文科目着重考查学生的语文素养，重点考查学生的表达和运用能力，因而主观试题的分数比重特别大。针对这一特点，同学们在考场上应该注意：立足考点，抓住采分点作答；作答全面详尽，给阅卷老师勤奋努力的好感；作答规范，重点突出，条理清晰，便于阅卷老师评判，更便于自己多得一两分；保证书写工整，卷面整洁，抓好形象工程。
应试技巧
2014年中考已经步履匆匆地向我们走来了，中考进入到冲刺阶段，本轮复习一方面继续夯实学生的语文基础知识，另一方面要着力突破重难点，特别是强化阅读理解能力、语言表达能力、现场作文能力和规范答题能力。
一、积累和运用：
过好字词关，有必要进行正字、正词的强化训练。过好题型关，掌握各种题型的答题规范和评分规则。过好名著关，应该集中精力熟悉若干精彩片断和典型人物，形成自己个性化的阅读评价。
二、文言文阅读：
答题时，首先应对选文（特别是课外选文）逐句翻译，不求精准，但求粗略理解。此外，解释字词要善于联系课内所学，翻译句子力求“信、达、雅”，评价人物和事件要结合选文内容具体来谈，不可泛泛空谈。
三、现代文阅读：
重视错题，最有效的办法是收集、归纳错题，逐一反思和订正。“雕琢”规范，“现代文阅读”答题的丢分现象较严重，在许多情况下，并非学生不懂，而是答题不规范造成的。
四、作文：
明确自己擅长的写作技巧，尽可能呈现最精彩的一面。在细节上做文章，考场作文往往失之于空泛、乏味，考生应多揣摩范文中细节的表现方法，并进行细节描写的片断训练，克服作品“营养不良”的症状。
总之，“厚积薄发”是语文学习的一个重要特征。提高语文成绩，需要扎实的基础知识，正确的答题思路，以及较强的理解表达能力。当然同学们可以根据自己的实际情况，在复习中有所侧重。若三者能兼顾，相信你一定会在中考中取得优异的成绩！2014湘潭中考语文考试说明大纲及复习备考方法
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