2015恩施中考语文试题试卷及参考答案
四、诗歌欣赏(8分)
23.欣赏下面一首现代诗,完成⑴~⑵题。(4分)
雨 伞
苏叔阳
你的命运就是陪伴乌云,
注定了要一生经受风雨。
你撑开整个身躯,
为他人创造一片干净天地,
却湿透了,你自己。
(选自《苏叔阳文集》)
⑴ 诗中的雨伞具有怎样的精神?
答:
⑵ 为了刻画雨伞形象,诗人采用了拟人、象征、烘托等表现手法。请任选一种,联系诗句作简要分析。
答:
24.欣赏下面一首宋词,完成⑴~⑵题。(4分)
渔家傲秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家 万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
(选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》九年级上册)
⑴ 请描述“千嶂里,长烟落日孤城闭”所呈现的画面。
答:
⑵ “浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”揭示了边关将士怎样的矛盾心理?
答:
五、综合性学习(6分,每小题2分)
25.近年来,我州交通事业的飞速发展给各行各业、千家万户带来了勃勃生机。为此,某中学901班同学围绕“关注家乡交通事业发展”这一主题开展综合性学习活动,搜集到了以下三则材料。请你阅读后完成⑴~⑶题。
材料一:2014年7月1日,首趟动车经过清江特大桥,结束了恩施无动车的历史。
材料二:2014年12月26日下午4时,历经40个月建设的恩来、恩黔高速,提前8个月正式通车试运营。这标志着我州新添了两条“通湘达渝、兴州富民”的高速大通道,宣恩、咸丰和来凤3个县从此结束了不通高速公路的历史。
材料三:恩施市“村村通客车”试点工作有序推进。截止2015年3月,17个乡(镇、办事处)新开通乡村客运班线19条,恢复稳定往年停运线路8条,148个行政村通客车,通车率从试点前的66%提高至86%.
⑴ 请给材料二拟一个新闻标题(不超过15个字)
⑵ 某同学读了这三则材料,心潮澎湃,不觉吟出上联“龙腾群山贯通衢”,请你对出下联。
上联:龙腾群山贯通衢
下联: ▲
⑶ 假设 你是本次活动的小记者,计划围绕“家乡交通事业发展”主题采访恩施州交通局局长,请设计一个你最想了解的问题。
答:
六、个性表达(50分)
26. 从下面两个题目中,任选一题作文。字数不少于600字,文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名。
⑴ 命题作文
在我们的记忆深处,珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋,或痛苦,或惊讶,或愤怒……触动着你的心灵,描画着爱的感动,传递着正能量,鼓励我们直面人生,振作精神,昂然前行。
请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。
⑵ 情境作文
围绕下列三个情境要素,发挥联想和想象,自拟题目,写一篇文章。
节日 我 掌声
2015年恩施州初中毕业学业考试语文试题
参考答案及评分说明
一、知识运用(14分)
1.(2分)答案A。B组中“颔”读作hàn;“抔”读作póu;C组中“剽”读作piāo;“肖”读作xiào。D组中“栉”读作zhì;“弦”读作xián。
2.(2分)答案C。C组中“决”-“诀”,“暗”-“黯”。
3.(2分)答案B。A组中“羊”是独体结构;C组中“虎”第三画是横勾;D组中“万”先写横,再写横折钩,后写撇。
4.(2分)答案D。从上下文意来看,“沉淀”与前文“历史”搭配恰 当,“积淀”与后文“厚重”搭配恰当;从分句间的关系来看,前后分句构成假设关系,应选“如果”;从用语对象来看,“美轮美奂”形容建筑物的高大美观,不能形容“文字”,故选“优美绝伦”;从词义的侧重点和语境来看,“品味”重在品尝,“体味”重在体会,“玩味”重在把玩琢磨,因此,“内涵”只能与“体味”搭配,而前文“慢慢”一词只能与“品味”搭配。
5.(2分)答案C。依据文段的内容层次、关联词的对应、句与句的逻辑关系排列衔接。
6.(2分)答案A。B项“携手”与“合作”语义重复;C项语序不当,“还”前后内容应互换;D项成分残缺或用词不当,应在句末加上“的称号”或将“授予”改为“评为”。
7.(2分)答案C。A句“等”后面不能再用省略号;B句中冒号不能用在无停顿处,“发出”后不能加冒号;D句括号应放到书名号之后。
评分说明:每小题2分。
2015恩施中考语文试题试卷及参考答案
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