2015咸宁中考语文试卷试题及答案
更新时间：2015-8-8 18:52:05
11．①“狂”；“狂”字是总起，且贯穿全篇，突出自己要发少年狂的豪情壮忑。（2分）
②示例：直抒胸臆。“狂”态毕露，抒发了词人杀敌报国的豪情。和关心国家命运的爱国之情。（可从手法、情感、语言等方面任选一面作答．言之有理皆可）（2分）
三、现代文阅读（25分）
12．（2分）老人问路，“我”故意指错路。“我”迷了路，被人送回家。
13．（4分）一是“我”想让别人迷路，结果是“我”自已学失了回家的路；二是“我”迷失了善良本性之路。
14.(3分)C（不能说是品质败坏，其能说是调皮，喜欢恶作剧）
15．（4分）第一问可从人与自然的角度作答：人类出于对财富的追求，乱砍乱伐，竭泽而渔，肆意掠取地球资源，导致陷入环境气候危机。如罗而泊的消逝，青海湖的湖面下降，月牙泉的濒临千涸；又如雾霾夭气的频现；这些都是人类由于自私自利，破坏了环境最终自食恶果。
也可以从社尝层面作答：古往今来，为官作宰，如若只为了名与利而泯灭良知、罔顾黎民百姓的利益，虽有一时之风光，到底还是会身败名裂．为人不齿。
还可以谈谈身边的事例，只要是与“出于自私、玩弄等不够阳光健康的欲念，而以害人始以害已终”相符的各种现象皆可。
第二问只要是谈到了“为人处世保持善良之心”即可给分。（每问2分，）
16．（3分）主要采用了举例子的说明方法。
作用：具体详细地说明了航天技术有助于改善环境和节能减排的新产品和新服务有哪些。（第一问1分第二问2分）
17.(3分)不能。因为”预计”表示一种猜铡估计，去掉就将未然变成已然，与文意不符。（回答“能“不给分，只回答“不能”不解析的也不给分）
18．（3分）A（不能去掉“之一”）
19．（3分）示例：为了减缓气候的变化，人类要改变当前某些生产生活方式，切实实行节能减排。
四、语言文字运用（9分）
20．（2分）①“APEC蓝”是指因召开APEC会议采取人为减排措施而产生的蓝天现象。
(1分)②示例一：有一种学习，叫苦并快乐着。
示例二：有一种学生，叫学霸。
21．(3分)示例：
我认为这些传统民俗要坚持传承下去，因为这些是我们祖先世世代流传下来的．经历了时间的考验，沉淀了深厚的文化底蕴，寄托了美好的愿望的非物质文化遗产，我们有责任也有义务将这些宝贵的财富传承下去。
答案只要涉及到“这是宝贵的文化遗产，需要传承下去”就可以给分。如果答“随它消亡”，言之有理，可以酌情给1分。
22.（1分）①示例一：品读成语，感受中华文化的博大精深！
示例二：走进成语，就是走进了万紫千红的文化园地！
（2分）②使用比喻句，且句式一致，意思相关即可。
五、写作表达（50分）
23．（一）评分标准
类别 分数 评分标准
一类 45-50分 内容具体，有真情实感，中心明确，语言生动得体，简洁流畅，结构完整，条理清楚，详略得当。
二类 40-44分 内容具体，有真情实感，中心明确；语言较生动得体，语句通顺，结构完整，条理较清楚，有一定详略。
三类 35-39分 内容较具体，有一定真情实感，中心较明确，语言较得体，语句较通顺结构较完整，条理较清楚，详略不够得当。
四类 30-34分 内容较具体，缺少真情实感，中心不够明确，语言较得体，语句较通顺，结构够完整，条理不够清楚。
五类 29分以下 内容不具体，没有真情实感，中心不明确，语言不得体，语句不通颐；结构不完整，条理不清楚。
（二）评分说明
1．凡中心较明确，语句通顺文章一律归入二类卷评分，并以此怍为参照标准，确定其他作文档次。
2．提倡给有创意的作文和文采突出的作文满分，力求满分卷达到千分之五。
3．书写工整、卷面整洁的，加2-3分，反之，扣2-3分；暴露了真实人名、校名、地名的扣2分。
4．五类卷一般最低不低于15分。
5．凡有特殊问题的答卷，应提请阅卷领导小组裁定。
2015咸宁中考语文试卷试题及答案
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