四望桃花红满谷，不应仍问武陵源。[来源:91zhongkao.Com]

    【注释】①此诗写于1889年，当时的清政府腐败不堪，国家正处于内忧外患之际。崆峒，山名，在甘肃平凉西。②拏（ná）：执持。

13．此诗想象奇特，从形、神两个方面描绘出崆峒山   ▲    、    ▲   的特点。（各填一个词语）（2分）

14．尾联意蕴深刻，谈谈你的理解。（3分）

答：                     

13.高峻(高大、挺拔)雄伟(浩荡、勇猛、奔放、富有力量、富有斗志、气势磅礴) 【解析】试题分析：此题考查学生对诗歌的理解和把握，通过“斗星高被众峰吞，莽荡山河剑气昏。隔断尘寰云似海，划开天路岭为门。”可以刻出崆峒山的高大，气势雄伟等特点。【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。

14.尾联化用了《桃花源记》的典故，“不应仍问武陵源”表达出诗人追求的并非世外桃源，而是“桃花红满谷”的崆峒山，抒发了诗人积极向上的思想感情，用笔委婉，含意深远。【解析】试题分析：此题考查学生的对诗歌主题的理解，尾联“武陵源”“桃花谷”，化用了陶渊明的《桃花源记》的典故。关键词“不应”，表明了作者的态度，不应隐居，应该积极入世，积极向上的情感。【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。

（二）裴琰之（15分）

裴琰之作同州91中考网(m.91zhongkao.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！ 司户，年才弱冠，但以行乐为事，略不为案牍。刺史 91中考网(m.91zhongkao.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！谯国公李崇义怪之 △ 问户佐。佐曰：“司户达官儿郎，恐不闲书判。”既数日，崇义谓琰之曰：“ 91中考网(m.91zhongkao.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！ 同州事物固系，司户尤甚，公何不别求京官，无为滞此司也。”琰之唯诺。复数日，曹事委积，诸窃议以为琰之不知书，△ 遨游耳。他日，崇义召之，厉色形言，将奏免之。

琰之出，谓其佐曰：“文案几何？”对曰：“遽者二百余。”琰之曰：“有何多，如此逼人。”命每案后连纸十张，仍命五六人△ 供研墨点笔。左右勉唯而已。琰之不之听，语主案者略言事意，倚柱而断之，词理纵横，文华灿烂，手不停辍，落纸如飞。倾州官僚，观者如堵墙，惊叹之声不已也。案达于崇义，崇义初曰：“司户解判邪？”户佐曰：“司户太高手笔。”仍未之奇也，比四五十案，词彩弥精。崇义悚怍，召琰之，降阶谢曰：“公之词翰若此何忍藏锋成鄙夫之过。”是日名动一州。

（选自《太平广记》）

    【注释】①司户：官名，主管户籍。②闲：熟习。③系：继，连接，这里引申为繁多。④遽者：这里指需紧急办理的案件。⑤勉唯：勉强答应。⑥翰：毛笔，引申为文辞。

15．用“／”给文中画浪线的句子断句（限断两处）。（2分）

公 之 词 翰 若 此 何 忍 藏 锋 成 鄙 夫 之 过。

16．解释下列句中加点的词。（4分）

  （1）同州事物固系（    ） （2）厉色形言（    ）

  （3）比四五十案（   ）    （4）词彩弥精（     ） 

17．用现代汉语写出文中画横线句子的意思。（4分）

  （1）琰之不之听，语主案者略言事意。

  译文：                     

（2）观者如堵墙，惊叹之声不已也。

译文：                     

18．根据文意，填入下列句子“△”横线处的词，最恰当的一项是（▲）（2分）

  ①刺史谯国公李崇义怪之 △ 问户佐。

  ②诸窍议以为琰之不知书， △ 遨游耳。

  命每案后连纸十张，仍命五六人 △ 供研墨点笔。

  A．①但 ②且 ③以    B．①且 ②为 ③而

  C．①以 ②但 ③为    D．①而 ②但 ③以

19．裴琰之出身名门才华横溢，但据史料记载其官位并不显赫，请根据选文，推断原因。（3分）

答：                    2015舟山中考语文试卷试题及答案

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