盐城市二○一五年初中毕业与升学考试

语文试题参考答案

1.（10分）（1）勿施于人  （2）朝晖夕阴  （3）老骥伏枥  （4）孤帆一片日边来

 （5）春风不度玉门关    （6）似曾相识燕归来  （7）何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时

 （8）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄

2.（5分）（1）tī   嚣   （2）神秘莫测

 （3）示例一：这里的空气，是那么的净，净得一尘不染，沁人心脾。

      示例二：这里的田野，是那么的绿，绿的赏心悦目，令人迷醉。

3.（2分）B

4.（2分）D

5.（3分）（1）吸收水分和吸取养料  （2）固定植株（的位置）（3）（之所以）称其为假根

6.（5分）（1）C （ 2）鲁滨逊喝用烟叶泡的酒（或读《圣经》）治病

7.（8分）【活动一】中华民族优秀文化得不到有效的传承和发扬；青少年的成长就缺少营养丰富的文化食粮；中华民族的文化基因就会有所缺失。

       【活动二】图1 岩；图2：老舍； 图3：势如破竹 图4：新浪

       【活动三】示例：在说话或写作中要恰当的引用诗文名句，使语言富有内涵和美感。

       【活动四】示例：李校长，您好！建议学校开展“传承文化伴我成长”主题征文活动，这对同学们学习传统文化会有促进作用，您看行吗？

8.（4）（1）示例：落叶飘零，无边无际，纷纷扬扬，萧萧而下；奔流不尽的长江，汹涌澎湃，滚滚而来。（2）客居他乡；离家万里；多病缠身；孤独登高；漂泊无依。

9.（3）都抒发了诗人忧国忧民的情怀，前者间接抒情，委婉含蓄；后者则直抒胸臆。

10.（4分）（1）为……而死 （2）身份地位，出身低下（或见识浅陋）

  （3）给予，送给    （4）书信

11.（2分）C

12.（4分）（1）（只希望）在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。（2）包拯打开正门，使（告状的人）能够直接到他面前陈述是非曲直，办事小吏（因此）不敢欺骗。

13.（5分）（1）先帝知遇之恩（或三顾茅庐） 诸葛亮以身许国（或临危受命）

  （2）亲贤远佞；廉洁自律（或清正廉洁）  （3）贤臣（或贞良死节之臣）

14.（4分）（1）运用比喻，将经典书籍比喻成玫瑰，用事实从反面论证“好作品是无法压缩成所谓的精华的”这一观点，增强了说服力。

16.（4分）阅读压缩的精品书籍能获得知识；付出时间和精力仔细阅读经典原著，还可以滋养心灵，丰富生命的内涵（或充实生命）。

17.（4分）读经典原著  示例：从容的阅读原汁原味的经典作品，才能有更大的收获。如读《钢铁是怎样炼成的》，不仅要了解故事大意，更要领会保尔的精神，遇到艰难困苦，就能激励自己继续前行。

18.（3分）具体点出题目中“年声”二字；鞭炮声为人们所熟知，贴近生活，亲切自然；由眼前的年声，引出下文由此消失的年声；从叙述入手，为下文抒发感受、发表议论做铺垫。

19.（4分）大年夜燃烧鞭炮前的“踩岁”声，大年初一卖金鱼的吆喝声。  因为这两种声音都带有浓郁的民族风味，寄托着人们图吉利等精神方面的向往（或美好愿望），寓意丰富。

20.（4分）声音清冽清爽，音律优美动人。  形象生动的写出了过年习俗的地方特色；营造了浓浓的节日气氛；使读者有身临其境之感。

21.（3分）过年，既要有年味，又要有年声；不仅要有（富足的）物质生活，更要有（积极健康的）精神生活；做到现实主义和浪漫主义相结合。

22.（4分）借“消失的年声”，表达出作者对传统习俗的怀念，对消失的传统习俗的遗憾和惋惜；对民族文化当前处境的担忧，对人们能拥有新的过年文化的期盼。

23.作文。（60分，略）

2015盐城中考语文试卷试题及答案

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