20. 示例：①“少一些抱怨，多一些坦然；少一些嫉恨，多一些珍爱；少一些冷漠，多一些感动” 这一观点引起了我的共鸣。因为我觉得现实生活中有不少人就因缺乏这“三少三多”而导致爱心的缺失。   ②“珍惜生命里所有的好，让生命极致绽放，一次，又一次，再一次……” 这一观点引起了我的共鸣。因为只有珍惜生命中“所有的好”，才能让自己内心更阳光，精神更健康，懂得珍惜，懂得感恩。   ③“我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候？”读到此句，我不由得想到，在家有细心照料的父母，在校有精心培育的老师，他们时刻呵护着我们，让我们茁壮成长，我们永远感谢他们。（4分。抓其它观点也可，原句长短不限。引出观点1分，阐 明理由3分，言之有理即可。）

四、（共10分）21．（1）将尾巴变作一根旗杆，竖在土地庙后面。（1分。意对即可。）  （2）情节示例：①得知“弼马温”就是个养马的官位，打出天门去了  ②偷吃蟠桃   ③定住七衣仙女  ④哄骗赤脚大仙  ⑤偷吃仙宫玉液琼浆  ⑥吃光太上老君金丹  ⑦炼成火眼金睛，蹬倒八卦炉  ⑧摔倒太上老君   ⑨偷走仙酒和八珍百味   ⑩勇斗神兵天将等（2分。答出两个，意对即可。）性格示例：嫉恶如仇，叛逆反抗，桀骜不训，敢作敢当，勇敢无畏（2分。答出两条，意对即可。）

22．（1）（2分。只考虑每联最后一个字的平仄，其它平仄可放宽限制。添字、减字无分；组合不恰当，上下联结构、词性不对称无分；上、下联颠倒无分。）

示例如下（其它合理答案也可）：

①羊笔如花写就辉煌岁月   春风似剪裁成锦绣江山

②如花羊笔写就辉煌岁月   似剪春风裁成锦绣江山

③春风似剪裁成江山锦绣   羊笔如花写就岁月辉煌

④似剪春风裁成江山锦绣   如花羊笔写就岁月辉煌

⑤辉煌岁月如花羊笔写就   锦绣江山似剪春风裁成

⑥岁月辉煌如花羊笔写就   江山锦绣似剪春风裁成

（2）示例：①对父母（长辈）：您又辛苦了一年！祝您羊年天天喜洋洋，牙好胃好身体好！（祝您羊年吉祥，福如东海，寿比南山！）  ②对老师：金马辞旧岁，银羊贺新春。祝老师合家欢乐，羊年鸿发，阳光健康！（2分。符合特定场合和对象；含有“羊”字或与“羊”同音、谐音的字；不超过30字。）

（3）示例：①我喜欢A，这是一个变体、象形的“羊”字，犹如一只真实的羊站立面前，形象生动，富有创意。  ②我喜欢B，这是草书的“羊”字，运笔流畅，洒脱奔放，富有动感。  ③我喜欢C，这是正楷的“羊”字，工整端庄，方正稳重，美观易认。（1分。言之有理即可。只答“我喜欢×”不给分。）

五、（共53分）

23．书写（3分。根据作文卷面评分。）书写美观，卷面整洁(3分)；书写规范，卷面较整洁(2分)；书写认真，卷面不整洁(1分)；书写不认真，卷面不整洁(0分)。

24．写作（50分）

一等：45～50分  内容充实，语言生动，感情真挚，结构精巧。或特征突出，顺序得当。

二等：38～44分  内容具体，语言通畅，感情真实，结构完整。或特征明显，顺序较得当。

三等：30～37分  内容平淡，语言较通顺，感情较真实，结构较完整。或有点特征，有一定顺序。

四等：19～29分  内容失真，语言贫乏，缺乏情感体验，结构混乱。或特征不明，顺序杂乱。

五等：18分以下  有以下三种情况之一者均为五等：①特别差的；②确认是抄袭的；③少于300字（诗歌少于12行）的。

另有构思巧妙、立意新颖、见解独到之一者，可不受其他因素的影响，奖励2～3分；已得满分者，不再加奖励分。应大力鼓励写作优生，特优者可打满分，满分作文比例应达3‰。

操作上的几点说明：

1. 网络阅卷作文“双评”误差值统一设定为8分。在扫描语文答题卡时，由现场负责人随机抽取5～6篇作文预先复印，供作文阅卷教师（保证人手一整套作文）试评时使用。

2．在正式评卷前，由阅卷组长将复印的作文分发给作文阅卷教师进行试评（包括分类、打分），然后统一定标。

3. 以38分为切入分，要求：扣题、完篇、通畅。然后据此酌情上下浮动。

4. 300字及以下的作文，结构是完整的，语言很有特色，15～18分。结构不完整的，8分以下。

5. 作文阅卷教师应事先阅读卷中选文，熟悉内容，凡发现考生抄袭本卷中的选文，完全相同的评0分；略有改动的评3分；改动较多的最高评5分。

6. 文体为诗歌，扣题，且符合诗歌要素，篇幅不少于12行的 ，在切入分（38分）以上。有意境，有意蕴，音韵和谐，琅琅上口的，在45分以上。无中心，只是散文的分行，评分在四等及以下。

7. 未补充题目的扣2分。如果审题失误，所补题目不符合限制的要求而导致考生重要信息暴露的，则在三等以下酌情评分。

附作文题：

        欢迎您（只能填写你所处或你曾生活过的县市、央企名称，如：潜江、天门、仙桃、江汉油田、洪湖等。）

2015潜江、天门、仙桃中考语文试卷试题及答案

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