二

    不知从何时起，有个声音问：我们的雪呢？

    从前的那些梦想，有的很快就兑现了，比如棉花，比如雪花膏和课桌……另外一些虽遥遥无期，但我们并不苛求，慢慢来，一切都会有的，没有的都会有的……

    是的，我们相信，时间已悄悄印证了这点。但另一个事实是：我们曾经有过 的，现在却没有了。

     比如雪。我们有了无数的雪花膏，甚至有了比雪花膏还雪花膏的雪花膏，可我们的雪呢？那“千树万树梨花开”的雪呢？

     偶尔碰上一回，可那是怎样的情景啊——

     稀稀落落粉针或粉末状的碎屑，仿佛老人凋谢的白须，给风一击，给地面轻轻一震，即消殒了。

     这哪里是雪？分明是雪的骸，是死去的雪。

     衰败的迹象即这个时侯显露的。我留意到了冬日的憔悴，地温的爬升，空气的浮躁，河流、树木和鸟的稀少……眯起眼睛，我辨认出菜叶上的药斑，阳光中的尘埃和可疑的飞来飞去的阴影……

     从前不是这样子的。

     纯洁简美的东西愈来愈少。 人类创造一切的同时也破坏着一切，许多优雅的古典的秩序被打碎了，颠覆了，包括季节、生态、秩序、规矩、操守……我们狂妄地征伐却失去了判断，拼命地拥有又背叛着初衷，我们消灭了贫穷还消灭了什么？

     这是一个欲望大得惊人的掘金年代。抒情的方式正在消失。只有物的欲望。欲望。

     我感到了不安，感到了冬天背后那双忧郁哀怨的眼睛，那些威胁她的莫名的危险……我开始了怀念，怀念那些已经流逝和几要逝去的东西，比如童年、雪、自然和本色， 比如村庄、野地、棉布的经纬、流动的水……（选自《精神明亮的人》）

     【注】1.雪花膏：一种化妆品，洁白如雪，用来滋润皮肤。

     19.本文以“雪”为线索，由雪及 人，由雪及事，由雪及现实，请概括作者心路历程。

     ⑴      → ⑵痛心→⑶      →⑷           →⑸           

  20.作者在文中说“雪不仅多，而且美很痛心”，结合上下文，简要分析为什么说雪“美的痛心”。

答：              

21.联系上下文，体会文中画线句子的含意。

这哪里是雪？分明是雪的骸，是死去的雪。

答：              

   22.本文意蕴深刻，请联系现实，谈谈本文给你了怎样的启示 。

   答：              

三、写作表达

  23.阅读下面一首诗歌，根据要求作文。

还有一支春天的歌

汪国真

有片草地我们都走过

有朵小花我们都记着

有个愿望我们都曾有过

有段往事我们都珍藏着

 

有过追求    有过失落

有过平坦    有过挫折

我们有过许多许多

还有一支春天的歌

其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验，以“那一支春天的歌”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：⑴文体自选（诗歌、戏剧除外）⑵表达真情实感，不得套写、抄袭⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

2015年临沂市初中学生学业考试试题

语文试题参考答案及评分标准

一、积累运用（28分）

1．D（2分。A项第一组分别读yīng/yìng，第二组都读xiān，第三组都读hàn；B项第一组分别读dàng/dāng，第二组都读piāo，第三组分别读yīn/àn；C项第一组分别读shà/shā，第二组都读yú，第三组分别读fēi/fěi；D项第一组都读háng，第二组都读yè，第三组都读xiè。）

2．C（2分。A项“座落”应为“坐落”；B项“寻人启示”应为“寻人启事”；D项“风餐陆宿”应为“风餐露宿”。）

3．C（2分。截止：（到一定期限）停止。截至：截止到（某个时候）。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容形象逼真，如同活的一样。栩栩：形容生动活泼的样子。不由自主：由不得自己；控制不了自己。情不自禁：抑制不住自己的感情。）

4．B（2分。A项成分残缺，缺少主语，可将“在……中”删去；C项搭配不当，“采取”应改为“开展”；D项语序不当，“开创未来”和“珍视和平”互换。）

5．C（2分。Ｃ项结尾的句号应在引号外。）

6．（1）《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》（写出其中一部即可）　（2）孙犁　（3）杨志　　示例：杨志卖刀，杨志北京斗武，智取生辰纲，双夺宝珠寺等（写出其中一个即可）。（4分，每空1分，有一个错别字该空即不得分。）

7．（1）宛在水中坻　（2）春潮带雨晚来急　（3）直挂云帆济沧海　（4）玉垒浮云变古今　（5）似曾相识燕归来　（6）己所不欲，勿施于人　（7）亲戚畔之　（8）经纶世务者（8分，每空1分，有一个错别字该空即不得分。）

8．示例（表达高兴欢快的心情）：微风习习，暖融融的太阳发出金灿灿的光芒，鸟儿在树丛间跳来跳去，欢快地鸣叫着，唱出婉转的曲子。　示例（表达苦闷伤感的心情）：寒风刺骨，乌云遮挡着的太阳发出惨淡的光芒，鸟儿在光秃秃的树杈上嘶哑地鸣叫着，更增添了一些寒意。（3分，描写和心情一致，字数相符即可。）

9．示例：信念是曹操“老骥伏枥，志在千里”的追求，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的誓言。（3分，每句1分，句子结构、修辞手法与例句一致，人物与诗句对应，诗句意思与信念对应即可。）

2015临沂中考语文试卷试题及答案

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