（三）阅读甲乙两段文言文，完成21—24题。（12分）

[甲]既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂《送东阳马生序》）

 [乙]人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资①，犹当博学审②问，古人与稽③，以求其是非之所在，庶几④可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑤之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？（节选自顾炎武《与友人书》）

【注解】①[资]盘缠。②[审]详细。③[稽]探究、考察。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]二人都是孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉，努力。

21．解释下列划线的词。（4分）

（1）或遇其叱咄 （       ）            （2）不幸而在穷僻之域  （      ）

（3）俟其欣悦，则又请焉（      ）      （4）独学无友，则孤陋而难成（        ）

22．加点词语意思或相同的一项是（      ）（2分）

A．既加冠    若既不出户              B．故余虽愚    虽有子羔、原宪之贤

C．俯身倾耳以请    夫以孔子之圣，    D．益慕圣贤之道      曾益其所不能

23．将文中划线句子翻译成现代汉语。（4分）

   （1）故余虽愚，卒获有所闻。

    译文：                     

（2）人之为学，不日进则日退。

   译文：                     

24．甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？（2分）

答：                      

四、写作（50分）

25．下面两题任选一题，按要求作文。

（1）人在成长历程中，会遇到种种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍；当我们不够勇敢时，要突破怯懦的阻碍；当需要沟通、需要理解时，要突破隔阂的阻碍……

请以“突破”为话题作文，

要求：①自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

③文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。

（2）请以“       伴我前行”为题目作文，

要求：①将题目补充完整，立意正确，思想健康。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

③文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。

 

语文试卷参考答案及评分意见

1. C 2. C 3. D 4. A 5. B 6. B 7. D 8. A 9. B 10. D

11． (1) 会当凌绝顶 (2) 因为我对这土地爱得深沉(3) 莫道不销魂，人比黄花瘦 (4)受任于败军之际,奉命于危难之间(5) 学而不思则罔，思而不学则殆。

12． (1) 提示:该诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。 ( 通顺写出大意 2 分。有文采 1 分)(2) 宁静、淡泊、怡然自得。 (2 分) ( 意近即可)

13． (1) 端午节— — 吃粽子、 划龙舟、 挂艾草、 屈原投江等。 (1 分 ) 春节— —吃年夜饭、 贴春 联、发压岁包、“ 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”等。 (1 分) (2) 示例:项目— — 中秋诗词朗诵会 (1 分 ) 目的— — 增加古诗词的积累, 激发对传统文化的热爱( 本题的答案可多样化,但活动项目应体现所选节日与文化的特点) (3 分) ( 意近即可)

14． （2）苗圃赋予花木金光闪烁的名字；(1 分 ) （3）家乡人对声音响亮而悲切的鸟叫法众多。( 意近即可) (2 分)

2015南充中考语文试卷试题及答案

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