B.乙说:“吴老师”也是小说的主人公之一，他这个人，一开始我还以为是个与众不同的好老师，到后来呢，才发现原来是个言行不一的人，再从作者给他取了个叫“吴文化”的名字看，他是作者在小说中又爱又恨、又赞扬又批评的一个人物。

C.丙说:“校长”在小说中是个神秘的“幕后人物”，虽未公开露面，但却是在“吴老师”不断努力的基础上，推动学生作文造假更上一层楼的关键因素，是作者嘲讽的对象:他居然授意要将自己改写进作文中以标榜自己，这一点尤其让人反感。

91中考网(m.91zhongkao.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！D.丁说:“小利”呀，他在小说中只是个小配角，可有可无，没多少意义。你看，他在文中共露脸三次，对合理安排故事情节和传达作者想表达的意思起到一定作用，但其实在文中的作用不大，我认为即使删除这个人物也无妨。

三 91中考网(m.91zhongkao.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！、（9分）

阅读下面朱道琼同学的一篇作文，完成11 91中考网(m.91zhongkao.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！-13题。

我的语文老师

①91中考网(m.91zhongkao.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！ 在我的求学道路上，最让我难忘的是我的语文老师。

②他的语文课精彩度无人能比。有人说：“水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而生灵光”。 这用在我们语文老师身上，再合适不过了。他讲课总是很投入，讲授《在山的91中考网(m.91zhongkao.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！ 那边》时那铁青的脸的表情，讲授《紫藤萝瀑布》那生死谜，手中情时，那眼中晶莹的泪花，让我第一次感到了语文的魅力。讲授《亲爱的爸爸妈妈》时那声嘶力竭的呼喊，让我们为这动容，讲授《背影》时那一段精彩动作的模仿，让我深深体会到父爱的伟大。可以说他的每一节语文课都是那样让我们津津乐道，哪一天不上语文课，我们都会感到很失落。

③他的教学方法很独特。教学《散步》他让我们拿着“相机”（A），自选镜头，照出自己心中的最美的人、事、景，教学方法可谓高矣，同学们在不知不觉中完成了教学任务，教学《丑小鸭》他就写了三个词：“逃、离、逃离”，告诫我们如何改变现实，如何实现自己的人生理想，可谓精妙绝伦的讲解方式，我们学得轻松，学得愉快，学得扎实。

④他的教学见解独到，他常引导我们要“披文入情”（B），“读书无疑者须教有疑，有疑者须教无疑”，他从不让我们看语文的教辅资料，只要求我们读书，读书 91中考网(m.91zhongkao.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！ ，再读书，他这么说，也是这么做。他每节课总有别人看不到的地方，《散步》教学任务完成之后，他又用《亲情缘于对生命的思考》为标题，为我们上了不一样的《散步》（C）。《信客》结束以后，他又用《扣问信客的悲剧命运》（D）来讲解，让我们看到了当时人性的复杂，对于这校报解读，我找遍的所有资料书，都没发现。当我们由衷敬佩他时，他却嫣然一笑说：“你读，你也行。”

⑤也就是那句“你读，你也行”给我们内心世界注入了一股强大的推动力，让我们班同学的语文成绩远远领先于其他班级，主餐们爱上了我们语文老师，也深深地爱上了语文。

11.文中AB两处的引号和CD两处的书名号的使用不正确一项是（   ）

12.下列对文章划横线语句的修改，不恰当的一项是（    ）

A.第②段的“津津乐道”改为“刻骨铭心”。

B.第④段的“嫣然一笑”改为“淡然一笑”。

C.第⑧段的“教学方法可谓高矣，同学们在不知不觉中完成了教学任务。”两句的次序对调。

D.第④段的“他每一课总有别人看不到的地方”改为“他对每一课的解读都有自已独特的见解”。

13.下列对文章的修改意见，不正确的一项是（    ）

A.从下文看，第②段中引用的文字用来形容文中的语文老师并不恰当，应作删改。

B.文中对作为“语文老师”的“他”缺乏必要的介绍，应在文章的开头或结尾补上。

C.从文意看，第⑥段中划波浪线的两句话应倒过来说才符合实情。

D.根据文章内容，标题应改为“我们的语文老师”。

                      第Ⅱ卷(非选择题，共81分)

四、〔20分)

14.请你在答题中认真书写，评卷老师奖根据你的书写情况评分。(6分)

15.根据课文和要求，写出下面空缺的古诗文名句。(每小题2分，共10分〕

(1)潮平两岸阔，                   。(王湾《次北固山下》)

(2)黄梅时节家家雨，                  。(赵师秀《约客》)

(3)不应有恨，                 ？(苏轼《水调歌头》)

(4)                      ，不辞辛苦出山林。(于谦《咏煤炭》)

(5)“求知至乐”是我国著名语言学家、教育家王力先生的核心教育思想之一，这一教育思想也是对《论语》六则中孔子“               ，               ”教育教学理念的继承和发展。

2015玉林、防城港中考语文试卷试题及答案

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