南京市2015年初中毕业 生学业考试

语文试题参考答案及评分标准

一 (27分)

1．(4分) 示例：

正楷：

2015年江苏省南京市中考语文真题及答案

 

 

 

行楷：

2015年江苏省南京市中考语文真题及答案
     （用正楷字或行楷字书写，1分；书写正确，1分；端正，1分；美观，1分）

2．(2分) C

3．(10分)(1)悠然见南山  (2)一览众山小  (3）山光悦鸟性  (4)霜叶红于二月花

(5)斜晖脉脉水悠悠  (6)但愿人长久  (7)苔痕上阶绿  (8)载不动许多愁  醉之意不在酒，在乎山水之间也（每空1分，有错、漏、添、倒一处，该空不得分)

4．(4分)（1）páo  （2）lǒnɡ  （3）刺  （4）绽（每空1分）    

5．（3分）示例：虫子的世界就像是一面镜子

6．（5分）（1）（3分）①A、F ②I、J③D、E

         （2）（2分）示例：深沉的情感 理性的批判

二 （39分）

(一)(13分)7.（3分）D8.（5分）（1）（2分）才看见之前听说的金山，与谢公所说的没有不同。 

        （2）（3分）傍晚回船，寺僧向我要诗，勉强写了几句来应付他的请求。

9.（2分）作者（梅尧臣）  峰壑攒水上（每空1分）

10.（3分）示例：此句写得好。写巢鹘不取近山之物，赞扬了它的“义”。以物喻人，肯定了士人不贪外物，不同流合污的高洁品质。

(二)(10分)[来源:学科网]

11.（3分）因为安徒生童话的表面让人觉得可爱；也因为“我”本不喜欢讲鲁宾逊的书，想买这书只是为了读后回敬同学；还因为外祖母常给“我”讲童话，“我”对童话有很深的感情。

12.（3分）“我”是一个热爱读书的孩子，从“我”拿了一卢布后买书、读书与书被没收

   后的难过可以看出；“我”也是一个大方的孩子，“我”把书籍和食品与同学享；“我”

   还是一个诚实的孩子，母亲问起一卢布的时候，“我”坦然承认是自己拿的。

13.（4分）此事让“我”受到母亲的责罚，安徒生童话被没收。此事被后父传扬，“我”遭到同学们的嘲笑，我不想上学了。

(三)(16分)

14.（6分）材料一中，作者厌恶麻雀，因为作者认为麻雀一无所用，反给人们带来干扰和

   损失；材料二中，作者欣赏麻雀，因为作者认为麻雀具备高超的建筑技艺，能充分利用

   可使用的场地；材料三中，作者宽容爱护麻雀，因为作者希望丰收，人能与麻雀共享丰

   收的果实。

15.（6分）作者非常简略地说明了麻雀利用屋檐和旧墙筑巢，因为这种窝巢省力又牢固；

   作者较为简略地说明了麻雀利用树洞来筑巢，为了表现麻雀善于利用场地；作者详细说

   明了麻雀在树枝间筑巢，为了充分表现麻雀具备高超的建筑技艺。

16.（4分）甲处语言富有感情色彩，如“眷恋”“不乐意”等词语，表现出麻雀对人类的依

   赖；乙处语言生动而富有情趣，如“一边训诫不听话的孩子，一边鼓励胆怯的孩子”，具

   体细致地描摹了麻雀的生活情态。

三 （54分）

17.（4分）（1）张 （2）“我以前没见过这么完整的蛛网。”或“我从来没见过这么完整的蛛网。” （3）句号（。）   （4）谁能说蜘蛛不厉害呢！（每小题1分）

18.（50分）（一）作文等级评分要求。

分基础和发展两个等级评分。评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。

1．基础等级（40分）

从内容、结构、表达三方面评定作文类别。　　

2．发展等级（10分）

只要具备下列四点之一，即可赋发展分：

①有深度；②有个性；③有文采；④有创新。

（二）作文评分常规要求。

1．错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。

2．标点符号错误较严重者扣1分。

3．字数每少50字扣l分，最多扣2分。

4．作文总分不得超过50分。

2015南京中考语文试题试卷及参考答案

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