2015年浙江省初中毕业学业考试（台州卷）

语文参考答案及评分标准

书写（5分）：根据作文书写情况评分。

一类5分：书写规范、工整，卷面整洁。

二类3-4分：书写较规范、工整，卷面基本整洁。

三类1-2分：书写潦草，涂画多。

一、语文知识积累（26分）

1．聆   辨   籍   弥         评分标准：共4分，每空1分。

2．①墟里上孤烟  ②惊起一滩鸥鹭  ③池上碧苔三四点  ④山光悦鸟性  ⑤潭影空人心  ⑥长风破浪会有时  ⑦直挂云帆济沧海  ⑧舍生而取义（者也）  ⑨（予独爱莲之）出淤泥而不染   ⑩濯清涟而不妖    评分标准：共1 0分。每空1分，加字、漏字、错字均不得分。

3．（1）丢失  （2）大腿  （3）计划  （4）热水  （5）去、往  （6）将近      评分标准：共6分，每小题1分。

4.（1） 吴承恩  尼摩或尼摩船长  飞岛国       评分标准：共3分，每空1分。

（2）示例1：我认为苦难能锻炼一个人，阿廖沙原本是一个不太懂事的孩子，经历了父亲去世、母亲改嫁、外祖父破产后，他捡破烂养家糊口，迅速成长。

示例2：我认为苦难能锻炼一个人，杜小康原本家境富裕，后因家庭变故而失学，他放鸭、卖小商品贴补家用，成长为一个坚强的人。

示例3：我认为苦难能毁灭一个人，骆驼祥子原本是一个憨厚老实、自尊好强、吃苦耐劳的车夫，在买车的希望破灭后，又经历了小福子自杀的打击，他变成了麻木狡猾、好占便宜、自甘堕落的“行尸走肉”。评分标准：共3分。人物与观点一致1分，举例分析2分，若举人物的其他例子，言之成理也可。

二、现代文阅读（30分）

5．（1）嗅觉灵敏、体形漂亮、体格强壮、外形凶猛（动作凶猛）、性情残忍评分标准：共4分。每空2分，意对即可。

（2）鲨鱼代表了困难、对手、厄运。文中对鲨鱼的描写衬托出老人面临困境坚强不屈的精神。评分标准：共4分。每问各2分，意对即可。第1问若熟悉时代背景写出“殖民者”也得2分。

6．（1）译文1更符合。因为海明威的语言简洁、明快、有力。从句式上看，译文1使用短句，而译文2使用长句，所以译文1更简洁、明快；译文1运用因果倒装，简洁明了地交代了鲨鱼来袭的原因，而译文2没有这种表达效果。从用词上看，译文1比译文2更有力，如“来袭”比“出现”更能体现鲨鱼的凶猛，更有力度。    评分标准：共4分。判断1分，语言风格1分，分析2分（写出一点即可，若只从字数的多少分析得1分）。

（2）第①句强调“不抱什么希望”，写出老人身处的环境恶劣（面临的对手强大），以及老人对此的清醒认识，同时为下文写鲨鱼吞食大鱼作铺垫。第②句强调“带着决心和十足的恶意”，写出了老人“刺”的力度之 大，表现老人的勇敢和不屈，也为下文老人杀死鲨鱼作铺垫。评分标准：共4分。每句分析2分，意对即可，只写“作铺垫”得1分。

7．从这句话中，我读出了老人对大鱼“被咬食”的痛惜和无奈，对“被咬得不成样子”的大鱼的同情，对捕获大鱼的后悔，以及劳动成果被掠夺后自尊心受到伤害的挫败感。一个看似简单的句子，却蕴含了如此复杂的心理，可见，一部好的作品，字里行间往往隐含着非常丰富的内涵。    评分标准：共4分。每问2分，意对即可。

8．【评价要求与答案示例】

答案一：被打垮。

第一层次：只关注文章语句表象，思维单一肤浅。（1～2分）

示例1：老人打到的大鱼被鲨鱼吃了。（1分）

示例2：因为鲨鱼的咬食，大鱼仅剩一副骨架，在抗争中老人没有保住自己的劳动成果。（2分）

第二层次：思维不全面，但思考较深入。（3～4分）

示例3：尽管老人作出了英勇的抗争，但大鱼还是被吃了，他空手而回，伤痕累累。（3分）

示例4：在与鲨鱼的搏斗中，老人作出了英勇的抗争，但他的希望落空了，只留下一身的疲惫和伤痛。（4分）

第三层次：思维较全面，基于整体较有深度。（5分）

示例5：老人虽然捕到了大鱼，但因为鲨鱼的咬食，他在每取得一点胜利时都付出了沉重的代价，最后遭到无可挽救的失败，这使他的内心充满了挫败感。（5分）

答案二：没有被打垮。

第一层次：只关注文章语句表象，思维单一肤浅。（1～2分）

示例1：老人打到了大鱼，并将它的骨架带了回来，非常了不起。（1分）

示例2：老人虽然只带回巨大的鱼骨架，但是他战胜了大鱼和许多鲨鱼，是一个胜利者。（2分）

第二层次：思维不全面，但思考较深入。（3～4分）

示例3：老人虽然没有保住大鱼，但是他在与鲨鱼搏斗时表现出不屈的抗争精神和坚强的意志，他是不可战胜的。（3分）

示例4：老人凭着一个人的力量、智慧、勇气、意志，战胜了一个又一个的强大对手。他是一个永不言败的“硬汉”。（4分）

第三层次：思维较全面，基于整体有深度。（5～6分）

示例5：在与鲨鱼的搏斗中，老人不屈服于命运，凭着自己的勇气、毅力和智慧进行抗争。他的肉体虽然饱受折磨，但是意志信念并没有被击败。巨大的鱼骨架不但是老人英勇抗争的见证，也是老人最终的战利品。他也因此而获得了他人的尊重。（5分）

示例6：面对恶劣的环境和巨大的困难，老人明知这是一场不可赢的战争，但是他始终没有停下战斗的脚步。老人虽然没有带回鱼，但是带回了更伟大的尊严。从某种意义上说，他不但战胜了自然，更战胜了他自己，他的精神得到了永生。（6分）

评分标准：共6分。按层次给分。只写“被打垮”或“没有被打垮”不得分；意思基本同于“示例1～2”，给1～2分；意思基本同于“示例3～4”，给3～4分；意思基本同于“示例5～6”，给5～6分。阐述“被打垮”的最多得5分。

2015台州中考语文试卷试题及答案

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