五、写作展示（共50分）

34.从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：那一刻，几分甜蜜在心头

要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于700字的记叙文。②文章叙事清楚，结构完整，内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④作文中不得出现真实的校名和姓名。题二：读下面材料，按要求写一篇作文。

从前，有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，有人却对他们说：“你们将会贫穷不堪的。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的；白绢是做帽子的，而越国人是披发的。你们夫妻的特长在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢？”要求：①选择一个角度构思作文，600字以上。②立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。

 

黄冈市2015年初中毕业生学业水平考试

语文试题参考答案

一、（8分，每小题1分）

1.弹琴复长啸节2.晓镜但愁云鬓改3.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥4.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥5.江山代有才人出，各领风骚数百年6.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄7.山回路转不见君，雪上空留马行处8.壮志饥餐胡虏肉

二、（共23分，9题3分，，10-16题各2分，17题6分）9.评分标准：准确1分、规范1分，美观1分。

10．D11.B12.C13.A14.C 15.D16.B

17.（1）读玄幻武侠、时尚娱乐等类作品的快餐式阅读在中学生中流行，不重视经典阅读的现状亟待改变。（意近即可）（2）甲幅：读书能使我们有更加开阔的视野，帮助我们看到外面更加精彩的世界。或：不能一心只读圣贤书，还要关注窗外事。乙幅：读死书会束缚人们的手脚。或：不会活用知识的人是可怜的。（意近即可）（3）示例：读冰心的诗歌，我感悟了纯真细腻的情感；读培根的随笔，我体会到了 透彻深邃的哲理；读傅雷的家书，我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理；读高尔基的小说，我拥有了战胜坎坷命运的力量；读鲁迅的诗集，我获得了生命不止，战斗不息的坚韧意志；读陆游的诗词，我树立了忠诚爱国、抗敌立功的志向。

三、（共26分，18-23题各2分，24、27题各4分，25、26、28题各2分）

18.D19.不计较个人得失，渴望国家强盛，渴望建功立业的爱国主义情感。

20.A

21.（1）家中没有必要使用功率过大的无线路由器。（2）最好让无线路由器与人的活动范围保持较远的距离。（3）不要将Wi-Fi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用，最好将无线路由器关闭。（4）别在腿上使用笔记本电脑。

22.一些国人总是热衷于膜拜，并且在膜拜中容易迷失自己和正确的价值判断。 可能催生人与人之间的新的不平等。

23.答案要点：（1）要有正确的价值判断，要从明星身上吸取正能量。（2）不能盲从，不能学习、仿效明星的恶习、怪癖。

24.（1）规模（2）不同，不同于（3）应和，同意（4）同“座”，座位

25.B

26.类无贵贱/徒以大小智力而相制/迭相食，非相为而生之

27.（1）在朝廷做官就为百姓担忧，不在朝廷做官则替君主担忧。（2）人类把能够食用的物类拿来食用，难道是上天本来为了人类才生出这种物类吗？

28.【甲】先天下之忧而忧，后天下之乐而乐【乙】敢于向权威提出不同意见。

四、（共13分，29、30题各2分，31题4分，32题3分，33题2分）

29.A

30.作者一方面深深感受到父母的爱，他们想把“我”想得到的一切都给了“我”；另一方面因为父母为“我”付出太多而愧疚，“骂”实际上是反语。（答出大意即可）

31.①作者通过语言描写，细致地表达了父亲为“我”挑石头、洗石头的良苦用心和浓浓爱意。（答出大意即可）②作者描写“我”的心理活动（或：通过“我”的联想与想象），细腻地表达了“我”对父母“痴心之爱”的醒悟、感动和自责。（答出大意即可）

32.“石头”是文中传递情感、表达爱意的物品，用“痴心”修饰“石头”，表达了父母对我的爱达到了痴迷的程度，切中文章主旨。（意近即可）

33.提示：肯定或否定这种做法均可以，但必须写出充足的理由。

补充说明（一）：选择题二进行写作，可以从下列方面来确定写作中心：（1）要重视外部环境对自身发展的影响；要寻找自己的用武之地，要善于经营自己的长处；人生需要准确定位，要知“己”知“彼”。（2）做事不能想当然，不要脱离实际；知识、阅历决定一个人认知的高度。（3）要勇于改变固有的思维模式，学会换角度看问题；要发挥主观能动性，敢于尝试，敢于改革；挑战之中蕴含着机遇。评分时，若能从（2）（3）两种角度构思作文，建议提高评分档次，特别是选择（3）构思作文，文章若无明显漏洞，建议打一级分数（包括满分）。

2015黄冈中考语文试卷试题及答案

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