四、作文（55分）

23．以下两题选做—题。

要求：

①内容具体，有真情实感；②陈诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次跌落与登顶，奋斗依然……蓦然回首，山水依然，初心依然。请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。

题目：       依然

（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

我问花园里的玫瑰：你年复一年重复着同样的色彩，单调吗？

玫瑰笑答：向人间播撒芬芳是我生长的理由。

我问树枝上的蝉儿：你长时间生活在黑暗中，只能尽情歌唱一夏，遗憾吗？

蝉儿笑答：绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。

我问山间的小溪：你一直朝着不变的方向寂寞地奔流，孤独吗？

小溪笑答：奔向大海、成就好汉是我毕生的追求。

我不由得陷入了沉思：生命的意义究竟是什么呢？

 

重庆市2015年初中毕业暨高中招生考证

语文试题(A卷)参考答案及评分意见

一、语文知识及运用（30分）

1．（3分）C(A项“哺”读bǔ   B项“贮”读zhù  D项“锲”读qiè )

2． （4分）（1）拔（2）蔽（3）脉（4）韧（每空1分）

3．（3分）D“大彻大悟”指彻底觉悟或醒悟）

4.(3分)B（“我”是因对土地爱得深沉而“常含泪水”，表达了我对祖国的热爱之情）

5（3分）向抗战老兵提出要求不符合学生身份，不得体）

6（4分）答案示例果实：芬芳的花朵，红艳的果实，这是草木努力成就自己的见证，做人何尝不是这样？不经努力奋斗，怎能有甘美的果实？  沉淀：时间可以让浑浊的河水沉淀成不泓清泉，可以让浮躁的心灵沉淀出宁静淡然。  灿烂：宁静的夜，星光灿烂，我悄悄地把妈妈的礼物放在床头，期待明天一早看到她灿烂的笑容。（本义使用正确1分，比喻义使用正确1分，句意明确、句子通顺2分）

7．（1O分）

 （1）（3分）材料一：①凝聚异乡重庆人；②给异乡重庆人带来关怀和温暖。材料二：让在异乡追梦和在家乡奋斗的重庆人互相激励。材料三：①展现了重庆人的精神品质；②激发重庆人的自豪感；③提升重庆髟响力。（答对l点1分，答对3点得满分。意合即可）

（2)（3分），示例；①辉煌圆梦、梦圆时刻等（名称与四字短语并与内容相符1分，语句通顺1分）。

（3）示例：我们温暖的目光，将穿越迢迢路途，，注视你前行的脚步和追逐的梦想……无

   论你在哪里，我们的心都会靠近你，重庆老乡！（能表达出牵挂、祝福、激励、赞美等任意一种感情得2分，语句简洁生动2分）

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累（10分）

8．（1）蒹葭萋萋，白露未晞(2)燕然未勒归无计(3)似曾相识燕归来(4)沉舟侧畔千帆过

  （5)劳其筋骨《6）采菊东篱下，悠然见南山   忽如一夜春风来，千树万树梨花开（每空

1分，错一处该空不得分）

二、文言文阅读（15分）

9．（4分）（1）门（2）高兴（3）考虑、想到（4）交错纵横（每空1分）

10．（4分）（1）张怀民也没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。（2）哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。（每小题2分，意对即可）

11．（3分）D（水不属于庭中景物）

12．（4分）示例：表现出苏轼的悲凉之情。他在政治上有远大的抱负，但受污遭贬，不愿做闲人却只得做闲人。（观点2分，理由2分。意对即可）

三、现代文阅读（40分）

（一）（20分）

13．（4分）为了消除孩子的阴影心理（2分），他请求坐一次“我”的车，对孩子进行心理疏导（2分）。（意合即可）

14．（4分）外貌描写（肖像描写）（1分）。作用：①交代了主人公的身份；②暗示了他工作的艰辛；③暗示了“几天来”他被拒的原因；④为后面“我”的“皱眉”“犹豫”做了铺垫。（作用答出3点即得3分）

15．（4分）“几天来”说明父亲为此努力了好些天（2分），表现出父亲的艰辛努力和坚持，以及父爱的执着深沉（2分）。

16．（4分）悬念举例：第②段中他为什么无缘无故给“我”香烟？他为什么对“我”油嘴滑舌？他为什么要坐“我”的车，而且只坐一会儿？为什么他的孩子出来他就“飞快地推天车门，站在车旁大喊着”？作用：利用悬念激发读者的阅读兴趣，使情节有波澜。（举例2分，作用2分）

17．（4分）这个父亲认为自己消除孩子心理阴影而做的事情是微不足道的，给孩子的爱是很少的（2分）。但是民出办法，不惜委屈自己，来消除孩子的心理阴影，这样的父爱是深沉的，是伟大的（2分）。（意合即可）

2015重庆中考语文试题试卷及参考答案

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