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2014青州中考命题的基本原则

一、中考改革的基本思路和命题的基本原则

(一)改革的基本思路

1.进一步深化考试命题内容和形式改革,全面落实新课程提出的知识能力、过程方法、情感态度价值观的“三维”目标,引导初中学校加强学生创新精神和实践能力的培养,提高学生综合素质。

2.进一步完善多次考试、等级表达、综合评价、诚信推荐、多元录取、社会参与的考试、选拔方式,促进初中学校全面落实国家及地方课程方案,为学生全面和有个性发展提供条件和保障。

3.进一步完善多元录取方式,促进高中阶段学校的特色化建设,为每位学生的成功架起“立交桥”。

4.为高一级学校录取新生提供学生学习和发展方面的信息,有利于高一级学校选拔合格新生,促进高中阶段学校的自主创新发展。

5.划片招生,力促生源平衡,进一步搭建竞争平台,实现办学效益的最大化。

(二)命题的基本原则

命题依据国家义务教育课程标准,考试范围为学生初中阶段应掌握的全部内容,考试内容依照《2014年潍坊市初中学业水平考试说明》。在加强知识与能力考查的同时,重视过程方法和情感态度价值观的考查,做到:

1.以考查基础知识和基本能力为主,取消单纯带有死记硬背、机械训练性质的题目。

2.考试内容加强与社会实际、学生生活经验的联系,注重考查学生在真实情境中发现问题、研究问题、解决问题及收集、整合、运用信息的能力。

3.结合学科内容,用开放性、探究性题目考查学生在过程方法和情感态度价值观方面的发展情况,从而更好地发挥考试在培养学生的独立思考能力、发散思维能力和创新实践能力等方面的导向作用。

4.不追求对知识的全覆盖,重点内容重点考查;加强对高中阶段学习乃至终生学习影响较大的知识和能力的考查,给学生留有较大的思维空间。

5.设置部分选做题,即要求考生在给出的若干题目中,根据规定的数量,自主选择题目进行解答。

6.从2010年入学的初一学生起,在思想品德科目中增加对学生安全知识的考查,考查依据是山东省义务教育必修地方课程教科书《安全教育》(试用),占10%的权重。2014青州中考命题的基本原则

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