辽源中考科目设置、各科目分值设置

（一）完善初中学业水平考试
1.实行两考合一
初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。继续实行初中毕业、高中招生“两考合一”，避免多次考试，减轻学生备考负担和压力，促进学生发展学科兴趣和个性特长。
2.实行全科开考
坚持“全科开考、学完即考”的原则，将国家《义务教育课程设置实验方案》设定的全部科目纳入学业水平考试范围。包括语文、数学、外语、道德与法治、历史、物理、化学、生物学、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术共计13科。
3.实行分类施考
——纸笔闭卷。语文、数学、外语（笔试）、物理、化学、地理、生物学学科继续采取纸笔闭卷方式进行，考试成绩纳入中考计分当中，委托省里命题。语文、数学、外语（笔试）、物理、化学学科的纸笔闭卷考试在九年级下学期课程结束后进行；地理、生物学学科的纸笔闭卷考试在八年级下学期课程结束后进行。
——纸笔开卷。道德与法治、历史学科继续采取纸笔开卷方式，在九年级下学期课程结束后进行，考试成绩纳入中考计分当中，委托省里命题。音乐、美术学科采取理论考试和技能考试相结合的方式，在九年级下学期课程结束后进行，考试成绩计入学生综合素质评价档案，具体考试办法由市教育局制定。
——现场测试。体育与健康学科继续采取现场测试的方式进行，考试成绩纳入中考计分当中。在中考录取计分科目改革前，仍采取改革前的30分录取分值，从2019年初中一年级入学新生开始，调整体育与健康考试分值，由原来的30分调整为50分（其中七年级10分、八年级10分、九年级30分），扩大考试项目覆盖面。
——机上施考。外语听力考试在九年级下学期课程结束后进行，待条件成熟时，增加口语考试，并采取人机对话的方式，成绩计入中考英语学科成绩，具体考试办法由市教育局制定。信息技术学科考试采取闭卷上机操作的方式，在八年级下学期课程结束后进行，考试成绩计入学生综合素质评价档案，具体考试办法由市教育局制定。 ——实验操作。对物理、化学、生物学三个学科的实验操作能力进行考查。生物学学科在八年级下学期课程结束后进行，物理、化学学科在九年级下学期课程结束后进行。考查成绩以等级形式呈现，计入学生综合素质评价档案，具体考查办法由市教育局制定。

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