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2011江西中考满分作文:传递音乐的力量

原题回放

  作文(50分)

  生活中传递的现象很多,如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样,这一切都给你诸多的感受和启迪。传递不仅是一种形式,更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者,或是参与者,请以“传递 ”为题,写一篇文章。

  要求:①将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  满分解密

                         传递音乐的力量

                             江西考生

  轻闭双眼,柔柔呼吸,聆听点滴的感动,传递音乐的力量。音乐是酒,拥有陶醉人心的力量;音乐如海,拥有包容一切的力量;音乐似书,拥有博学乐知的力量……

  我听过《梁祝》,声声滴泪的唱词,婉转悠扬的曲调,似乎要把上天感动,要让大地震颤。听过的人都会禁不住神往那番化蝶飞舞的美景,心系那份楼台哀怨的悲情。“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”我每听一次,就会想起这几句词,思绪便随着这隔世之恋感动回旋,余音绕梁。这《梁祝》便成了不屈于封建礼教,大胆追求自我的最强音。它,向我传递着音乐的力量。

  漫步音乐的殿堂,点点滴滴的感动让我感受到音乐无穷的力量。

  还记得吗?那首振奋人心的《生命交响曲》(贝多芬的九首交响作品中并无《生命交响曲》,小作者应该指的是他的《第五交响曲》——《命运》。这首作品的伟大此处不再赘言,只是想再次提醒同学们,在写作时一定要注意材料的准确性。——编者发帖)。贝多芬一生缔造的辉煌,凭的就是一双手和一份对音乐的执著追求。他完成的是常人无法想象的伟大,我铭记他。

  无声的夜晚,寂静的楼台,你的耳边可曾响起悠悠的《夜曲》?此时,肖邦化身夜的精灵,他指尖轻舞,那是神奇的魔法棒,你的眼前便是夜的淡泊,心的宁静。还想什么呢?闭上眼,享受这夜的美妙赞歌吧!

  我喜欢帕瓦罗蒂的高亢雄浑,也喜欢莎拉•布莱曼的婉转悠扬。噢——宛如天籁!但谁又能说静夜虫鸣不是音乐,潺潺流水不够动听呢?

  每当朋友遭遇不顺,我就带他去江边,静静地坐着,聆听江水拍岸的声音。我给他哼一曲《欢乐颂》,他心潮澎湃,破涕为笑,我也笑。我想,这种力量只有音乐才能够传递。当学习遭遇困境,我习惯打开音响,听一曲《滚滚长江东逝水》。跟随着音乐,我仿佛置身于战火纷飞的年代,体味屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执著;品读勾践忍辱负重,“卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的壮烈;感受孔明“北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”的豪迈。我便又重拾了信心。

  时至今日,我对音乐的热情依然不减,我会给残疾的朋友唱起《隐形的翅膀》,我还给彷徨的孩童奏响《我心飞翔》,我愿给天下的所有华人献上一曲《爱我中华》!

  音乐的力量无限,传递音乐的力量,让我们创造人生的辉煌!

  【阅卷心语】

  1.品位独特,功底深厚。小作者的音乐修养较高,不同风格的优秀音乐作品从他的笔端汩汩流淌,巧妙地与文学经典以及个人感受融为一体,完成了语文与音乐的完美对接,于不俗的音乐素养之外,也体现了其不俗的文字功底。

  2.感悟独到,描写细致。对于各类音乐作品,小作者都有着深刻的感悟和理解,体现在文章中,就是对作品特质的准确把握和应用。有了这样独到的感悟和理解,在描写具体的作品风格和个人感悟时,就能细致入微,深刻感人。

2011江西中考满分作文:传递音乐的力量

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