2011沈阳中考考纲发布，名师解读变化

　注意联系八年级知识

　　南昌中学思想品德高级教师 魏丽娟

　　思想品德学科试题的命题原则由“参照现行使用的九年级义务教育课程标准实验教科书”改为“参照现行使用的义务教育课程标准实验教科书”。但考试范围不发生变化。也就是说原来命题原则参照的是九年级的教科书，现在是八、九两个年级的。主体还是以九年级内容为主，但是与八年级相联系的知识是可以出现的，可能会涉及八年级中与九年级内容相联系的一些背景，如责任与角色，公民的权利和义务等。

　　思想品德学科知识目标包括两个层次，即知道和了解。

　　知道就是记住所学的专有名词、学科术语、记住基本观点、基本理论。了解是更清楚地知道，即记住所学概念、观点、理论的内容。

　　能力目标包括理解能力和运用能力两个能力层级。

　　理解：是在获得知识的基础上掌握所学概念、观点、理论和意义的能力；运用：是在理解的基础上运用事实说明理论观点、通过理论分析提出行为要求、建议或意见、提出解决简单问题办法的能力。情感、态度、价值观目标包含懂得与体会两个层次。懂得，就是懂得道理；体会就是能谈出感想、观感。

　　今年试题的难度在去年的基础上可能会有所提高，但主要难在学生的答题能力和答题空间上。试题具有一定的开放性，允许和鼓励学生提出解决现实问题的办法以及发表自己的见解。

　　今年的思想品德学科的中考考试形式、试卷题型、内容比例及答题形式几乎没有调整，但会注重学生的实践活动和实践体验；也会适当关注各年级教材的有机联系。(本组稿件由记者：张膺浩 见习记者：张静采写整理)

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