2011佛山中考物理考试说明及样题参考答案
三 运动、力和功 | |||
内 容 |
知 识 要 点 |
水平层次 |
要 求 |
运动和力 |
1.机械运动,参照物,运动的相对性,运动的多样性 |
理解 |
1.能用实例解释机械运动及其相对性 2.能举例说明自然界存在多种多样的运动形式.知道世界处于不停的运动中 3.能根据日常经验或自然现象粗略估测时间.会使用适当的工具测量时间.能通过日常经验或物品粗略估测长度.会选用适当的工具测量长度 4.能用速度描述物体的运动.能用速度公式进行简单计算。 5.通过常见事例或实验,了解重力、弹 力和摩擦力.认识力的作用效果.能用示意图描述力.会测量力的大小.知道二力平衡条件.了解物体运动状态变化的原因 6.通过实验,探究力和运动的关系,知道物体的惯性.能表述牛顿第一定律 |
2.时间的测量,长度的测量,力的测量 |
独立操作 | ||
3.运动的描述 |
了解 | ||
4.速度公式 |
理解 | ||
5.力、力的作用效果 |
认识 | ||
6.力的三要素,力的示意图※,力大小的测量※ |
了解 | ||
7.重力、弹力、摩擦力A | |||
8.二力平衡 | |||
9.运动状态变化的原因,力和运动的关系A,惯性,牛顿第一定律 | |||
压强与浮力 |
1.压强的概念A,压强公式 |
理解 |
1.通过实验,理解压强的概念。能用压强公式进行简单计算.知道增大和减小压强的方法.了解测量大气压强的方法 2.通过实验探究,认识浮力.知道物体浮沉的条件.经历探究浮力大小的过程知道阿基米德原理 3.通过实验探究,了解流体的压强与流速的关系 4.通过实验,探究液体的压强与哪些因素有关 5.知道大气压与人类生活的关系 |
2.增大和减小压强的方法 |
了解 | ||
3.大气压与人类生活,测大气压强的方法 | |||
4.液体压强与哪些因素有关A,连通器 |
认识 | ||
5.浮力,浮力的大小A | |||
6.物体浮沉的条件,阿基米德原理 |
了解 | ||
7.流体压强与流速的关系A | |||
简单机械 、功和能 |
1.杠杆及其应用,杠杆平衡的条件,动滑轮、定滑轮与滑轮组,用简单机械改变力的大小和方向※ |
认识 |
1.通过实验探究,学会使用简单机械改变力的大小和方向 2.结合实例认识功的概念.知道做功的过程就是能转化或转移的过程 3.结合实例理解功率的概念.了解功率在实际中的应用 4.能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化.能用实例说明机械能和其他形式的能的转化 5.知道机械功的概念和功率的概念.能用生活、生产中的实例解释机械功的含义 6.理解机械效率,了解提高机械效率的途径和意义 7.了解机械使用的历史发展过程.认识机械的使用对社会发展的作用 |
2.功的概念 | |||
3.机械的使用对社会发展的作用 | |||
4.机械功的含义,功率的概念 |
理解 | ||
5.动能、势能以及它们的转化,机械能和其他形式能的转化 | |||
6.机械效率 | |||
7.功与能的关系,功率在实际中的应用 |
了解 | ||
8.机械使用的历史发展过程,提高机械效率的途径和意义 |
说明:
压强与浮力
1.对于物体浮沉条件和阿基米德原理,要求会计算简单的浮力问题。对于浮力问题,要知道它与日常生活实际的联系。
2.“通过实验,探究液体的压强与哪些因素有关”,要求知道液体的压强与哪些因素有关,能对液体内部压强作简单的计算。
简单机械、功和能
1.“学会使用简单机械改变力的大小和方向”,要求学会使用杠杆、滑轮等简单机械来改变力的大小和方向,知道杠杆平衡的条件和定滑轮、动滑轮的特点,并能用来省力或使工作方便,会用杠杆平衡的条件作简单的计算。
2.“结合实例认识功的概念。知道做功的过程就是能转化或转移的过程”,要求通过分析常见的事例和现象,从能的转化和转移的过程来认识功的概念,而不仅仅是指机械功。例如:电流流过电炉丝,电能转化成了物体的内能,这时电流做了功。
3.“理解机械效率,了解提高机械效率的途径和意义”,要求理解有用功、额外功和总功以及它们间的关系。
四 物质、能量和能源 | |||
内 容 |
知 识 要 点 |
水平层次 |
要 求 |
物 质 |
1.物质的物理特征与物理属性,新材料及其应用 |
了解 |
1.能用语言、文字或图表描述常见物质的一些物理特征.能从生活和社会应用的角度,对物质进行分类 2.有评估某些物质对人和环境的积极和消极影响的意识.尝试与同学交流对当地环境资源利用的意见.有保护环境和合理利用资源的意识 3.能描述物质的一些属性.尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来 4.了解物质的属性对科技进步的影响 5.了解质量的概念.会测量固体和液体的质量 6.通过实验理解密度的概念.尝试用密度知识解决简单的问题.能解释生活中一些与密度有关的物理问题 7.知道物质是由分子和原子组成 8.了解原子的核式模型.了解人类探索微观世界的历程,并认识这种探索将不断深入 9.大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程,并认识人类对宇宙的探索将不断深入.关注人类探索宇宙的一些重大活动 10.对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解 11.知道半导体的一些特点.了解半导体材料的发展对社会的影响 12.知道超导体的一些特点.了解超导体对人类生活和社会发展可能带来的影响 13.了解纳米材料的应用和发展前景 |
2.质量,固体、液体质量的测量※(托盘天平的使用) | |||
3.物质对人和环境的影响,环境资源的利用 |
领悟 | ||
4.密度※ |
理解 | ||
5.物质由分子和原子组成,原子的核式模型 |
了解 | ||
6.宏观及微观世界的大致尺度,人类对宇宙及微观世界的探索 | |||
7.半导体、超导体的特点,半导体、超导体材料与社会发展 | |||
8.纳米技术 | |||
能源 |
1.不同形式的能量,能量守恒定律,能的转化与转移的方向性 |
了解 |
1.通过实例了解能量及其存在的不同形式.能简单描述各种各样的能量和我们生活的关系 2.通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体,不同形式的能量可以互相转化 3.知道能量守恒定律.能举出日常生活中能量守恒的实例.有用能的转化与守恒的观点分析物理现象的意识 4.通过能的转化与转移,认识效率 5.了解在现实生活中能的转化与转移有一定的方向性 6.能通过具体事例,说出能源与人类生存和社会发展的关系 7.能结合实例,说出不可再生能源和可再生能源的特点 8.了解核能的优点和可能带来的问题 9.了解世界和我国的能源状况.对于能源的开发与利用具有可持续发展的意识 |
2.能的转化与转移C,效率 |
认识 | ||
3.能源,一次能源、二次能源,不可再生能源、可再生能源 |
了解 | ||
4.核能、太阳能 | |||
5.世界和我国的能源状况,能源与可持续发展 |
说明:
能源
能够对生活、生产中有关效率的问题进行简单的计算(不要求写出计算公式)。
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