2011安庆中考语文一模试题及答案
初三语文试题(共4页)第3页
⑧与成片的树和成排的树相比，孤独的树更能体现个性，因此更易让人辨识。我喜欢独
自生长的树。我觉得，孤独的树一般都显得落落寡合，也很是谦虚，这我很喜欢。我真希望
自己能有陶渊明的悠闲，提一壶酒，走到田野里的一棵树下，将酒壶挂在枯枝上，或席地而
坐，或干脆就躺在树下，那种时光真是叫人神往。
10．文中写了哪三株孤独的树?作者是如何评价这三株树的?(6分)
11．指出第⑤段在内容、结构上的作用。(3分)
12．第①段和第③段分别引陶渊明、茅盾作品中的句子，各有什么作用?(4分)
13．从语言运用的角度，品味下面句子的表达效果。(两句任选其一)(4分) 一
A.它的树冠从一个中心向四周辐射，像是凝固了的绿色爆炸，或者像凝固了的焰火。
B．它自然达观，心平气和，不骄不矜，不怨不怒，如一个历尽忧患、火气消尽的老人……
14．结合全文看，作者喜欢独自生长的树的原因有哪些?(6分)
【三】(15分)
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后
鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
[乙]结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
(陶渊明((饮酒》<其五>)
15．解释下面加点的词语。(4分)
(1)不蔓不枝 蔓：___________ (2)濯清涟而不妖 而：___________
(3)陶后鲜有闻 鲜：___________ (4)结庐在人境 庐:___________
16．用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)水陆草术之花，可爱者甚蕃。 (2)此中有真意，欲辨已忘言。
17．【甲】文中揭示菊的象征意义的句子是：________________________【乙】文中能印
证“背陶渊明独爱菊”的句子是___________________________________ 。(2分)
18．【甲】文和【乙】文分别表达了作者怎样的生活态度?请作简要概述。(5分)
三、写作(55分)
19．生活是一首交响曲，它有着欢快跳跃的旋律，也有着忧伤沉郁的音符，生活中的许多
经历与体验，如成功与失败，开心与烦恼，健康与病痛，友情与孤独……等等，都将使我们从中增长知识，收获经验。请以“____是一种收获”为题，写一篇文章。(55分)
【提示与要求】
(1)根据文章所写内容，将题目补充完整，然后写作。
(2)请大胆选择你最能驾驭的文体写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
【四】写作(55分)
19(55分)
题目:______________________是一种收获
2011年安庆市中考模拟考试（一模）
语文试题参考答案及评分标准
一、语文积累与综合运用（35分）
1．（10分）
（1）①窈窕淑女 ②客路青山外 ③欲渡黄河冰塞川 ④隔江犹唱后庭花 ⑤奉命于危难
之间 ⑥无案牍之劳形（共6分。每空1分，有添字、漏字、错别字的不得分)
（2）①塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意 ②山回路转不见君，雪上空留马行处
（共4分。每空1分，有添字、漏字、错别字的不得分)
2．（9分）
（1）cóng 悦 （共2分。每空1分）
（2）“别俱风格” “别具风格” （共2分。每空1分）
（3）对人或事物（此处指黄梅戏）的喜爱或重视。 （共2分）
（4）示例：黄梅戏像夏天盛开的莲花，香远益清。（共3分。前一句2分，后一句1分。只要内容符合要求，句式与前面的句子大体一致，语言通顺，即可得分）
3. （4分）
（1）范爱农 （2）《海的女儿》 小人鱼（公主、美人鱼均可） 泡沫
（共4分。每空1分）
4.（12分）
（1）第③个更贴切，因为它扣紧主题，具体形象地表现出此次活动的内容。
（共3分。选择1分，理由2分，意思对即可）
（2）A.很多的留守儿童有抑郁情绪；B.解决抑郁情绪的主要方式是对同学说或者不说。
（共3分。写出一则得1分，写出两则得3分。信息切合表格数据即可）
（3）示例：举办“我与留守生心连心”演讲比赛；开设留守儿童心理辅导课；评选自立自
强优秀留守儿童。（共3分。写出一个得1分，写出两个得3分，答案符合实
际即可）
（4）示例：妈妈！我班最近开展了关爱留守儿童的活动，同学们非常关心我，我现在变得开朗了，学习成绩也提高了，请你们不要担心。 （共3分，符合要求，语言得体即可）
2011安庆中考语文一模试题及答案
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