2011深圳中考科学模拟试题及答案
45.(4分)下面表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,。字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题:
(1)图中丙曲线表示 的消化过程。
(2)乙曲线表示的营养成分最终被分解为 。
(3)甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的 乳化后才能被消化。
(4)食物在图中的 (填字母)处,最终都分解成能被人体吸收的营养物质。
46. (4分)物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动,这种运动只在没有空气的空间才能发生,在有空气的空间,如果空气阻力相对物体的重力比较小,可以忽略,物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关,同学小王有如下猜想:
猜想一:物体下落的时间与物体的质量有关。
猜想二:物体下落的时间与物体下落的高度有关;
猜想三:
为验证猜想的正确性,小王同学用四个金属球做了一系列实验,实验数据记录如下:
(1)通过比较实验序号3和4,结论是:______________;
(2)请帮助小王同学完成猜想三
(3)小王同学为了验证猜想三,她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落,她发现两者下落时间________(填“相等”或“不相等”),原因是:_______
47.作图题(3分)
(1)如图所示,一铁块放在水平地面上,请画出当条形磁铁靠近铁块时,铁块所受摩擦力的示意图。(图中已标出摩擦力的作用点)
(2)如图所示,两面平面镜互相垂直,一束光线斜射到平面镜上,请在图乙中完成光路图。
48. (5分)小明家住农村,他家的厕所离房子有一段距离,家人上厕所前都要带上手电筒,很不方便,若灯整夜开着又很浪费电。他想利用所学的知识对厕所的照明电路进行适当改装,将“220V 40W”的灯泡、阻值为990Ω的电阻和开关S、S1连成如图所示的电路。天黒后,S处于闭合状态,当无人入厕时,开关S1断开,此时灯较暗,但能起到指示作用;当有人入厕时,闭合开关S1,灯泡正常发光,起到照明作用。
(1)当S、S1都闭合时,电阻R处于 状态(填“短路”、“断路”或“通路”);
(2)当灯起指示作用时,通过电阻R的电流是 多少安?
(3)通过计算说明无人入厕时和有人入厕时,电路消耗的功率哪个大?
参考答案及解析
第一部分 选择题(本部分38小题,每小题1.5分,共57分)。
1C 【解析】:本题考查四季更替方面的知识。在北半球,一年中白昼时间最长的是夏至(阳历6月22日左右),A项元宵节在每年阳历的2月左右;B项中秋节在每年阳历的9、10月间;D项清明节是每年4月5日,只有C项端午节在每年的6月,最接近夏至。
2A 【解析】:考查植物的分类。我们根据植物的繁殖方式,将植物分为孢子植物(包括藻类、苔藓类和蕨类)和种子植物(包括裸子植物和被子植物)。
3D 【解析】:考查人体需要的营养物质。维生素A的缺乏导致夜盲等病症;维生素B的缺乏与脚气病有关;维生素C的缺乏与败血病有关;而维生素D与人体吸收钙和磷有关
4C 【解析】:考查化学实验操作。A中滴管不能伸入试管内;B中未用玻璃棒引流;D中应该将浓硫酸缓缓注入水中,而不是将水注入酸中。
5D 【解析】:考查物态变化的知识。水蒸气是无色透明的,所以能看到的“白气”显然不是水蒸气,只能是水蒸气液化形成的小水滴,这是有干冰升华吸热导致的。
6C 【解析】:考查生态系统。虽然湿地生态系统生物多样性很丰富,但不是最丰富最复杂的,在所有生态系统中生物多样性最丰富的是热带雨林生态系统。
7C 【解析】:考查天气与气候概念的辨析。天气是某地区短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况;气候是指某一地区在多年内的大气平均状况或统计状态。它包括天气的平均状况和极端状况。
8D 【解析】:考查免疫学方面的知识。利用排除法即可得出正确答案。
9D 【解析】:考查电与磁方面的知识。电动机是将电能转化为机械能,原理是通电导线在磁场中会受到力的作用;发电机的原理是电磁感应。
10C 【解析】:考查参照物的概念辨析。参照物是指在判断物体的运动时,假定不动的物体。
11A 【解析】:考查气体流速与气体压强的关系,流速越大,压强越小。
12B 【解析】:考查物质的组成与构成以及单质、化合物等概念。化合物是指由不同种元素组成的纯净物。
13B 【解析】:考查地形以及等高线图的识别。等高线向高处凸出的是山谷,向地处凸出的是山脊。
14A 【解析】:考查溶液相关的知识。溶液不一定是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的。另外考生们还要熟记:含亚铁离子的溶液是浅绿色的,含铁离子的溶液是黄色的。
15C 【解析】:考查电路的串并联关系以及电路图和实物图的转换。显然实物图中两个灯泡是并联的,开关控制下方的灯泡。
16B 【解析】:考查氧化物概念的理解。氧化物是指由两种元素组成的含氧化合物。
17C 【解析】:考查传染病的三个环节。对确诊的病人隔离是控制传染源;对和病人密切接触者隔离是切断传播途径;对未患病者接种疫苗是保护易感人群。显然对病人的衣物等消毒属于上述第二种情况。
18D 【解析】:综合考查被子植物的繁殖、发育、气体交换、根尖的结构等知识。子房壁将来会发育成果皮,果实是由整个子房发育而来的。
2011深圳中考科学模拟试题及答案
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