7.（1)捕食：虫吃水稻（或杂草），或鱼吃虫        竞争：水稻（或红萍）与杂草竞争；
　　寄生：病菌寄生在水稻上；                 互利共生：红萍与蓝藻共生。
　　（2）化学
　　（3）昆虫会进化（或产生抗性）
　　(4）见右图
　　8.  要点：有助于学生从整体上认识自然和科学，根据统一的科学概念、原理和各领域知识之间的联系来建立开放型的知识结构；有助于学生知识的迁移和学习能力的发展；有助于对学生科学探究能力培养的总体安排，使学生得到全面的科学方法的训练；有助于学生较为全面地关注和分析与科学技术有关的社会生活问题，获得对科学、技术与社会关系的理解。
　　9.  要点：直接导入、复习式导入、提问式导入、悬念式导入、故事式导入、实验式导入等。可采用提问式导入：提出“铁比棉花重”吗？进行讨论，有的学生认为铁比棉花重，难道1千克的铁也比10千克的棉花重吗？难道1厘米3的铁比1米3的木头重吗？
　　10. 要点：科学探究始于适合学生认知结构的科学问题；科学探究过程一定要弥散着学生的科学思维。

......
点击下载查看完整资料》》》》慈溪市2011年中考科学模拟试题及答案

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] 

2016年中考信息不断变化,www.91zhongkao.com 91中考网提供的中考成绩查询查分、录取分数线信息仅供参考，具体以相关招生考试部门的信息为准！