5．按要求完成第（1）（2）（3）小题。（8分）
　　家乡，总会传递一种淳朴、真挚和浓浓的亲情，这是一种来自祖先遥远的血管里的神秘力量，它把世世代代子孙凝聚在一起，让我们充满自豪和希望。为迎接国庆,九年级（1）班小芳等几位同学筹备举办一个以“锦绣梅州”为主题的小型报告会，向外地来宾和全校同学推介梅州的名人、景观和特产，以此推动校园文化建设，服务地方文化发展。
　　（1）此次学校邀请了上海教育界的几位专家来我们梅州旅游观光，学校请你去接待他们，在欢迎仪式上，你会致一段怎样简洁得体的欢迎词？ （3分）
　　（2）报告会上有一项是向全校师生介绍“名人与梅州”，但几位同学为到底介绍哪一位名人而争执不下，小芳想听听你的意见，你对小芳说“我建议推介____________________（填人名），因为 _____________________________(3分)
　　（3）请你参照示例帮小芳拟一句简练优美的话来赞美宣传我们梅州，作为此次报告会的结束语。（2分）
　　示例一：梅州山水美如画，风流人物耀古今。
　　你的宣传语是：________________________________________________
　　6．汉语中，一些词语在特定场合使用显得非常文雅。请选择两个词语说说它所表示的意思。
　　(2分)
　　令尊：____________乡梓：___________见谅：___________雅兴：_____________
　　第二部分    阅读（43分）
　　一、文言文阅读（12分）
　　阅读《生于忧患，死于安乐》一文，回答7-10题
　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
　　故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
　　人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。
　　7．下列句子中加点的词与现代汉语中该词的意思最相近的一项是（       ）(3分)
　　A．牺牲玉帛，弗敢加也        B．小大之狱
　　C．人恒过，然后能改          D．生于忧患，死于安乐
　　8．用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
　　故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨
　　9．孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？（3分）
　　10．勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧患，死于安乐”的说法是否还有现实意义？请简要谈谈你的认识。（3分）
梅州市学艺中学2011年九年级语文第五次质检试题及答案

梅州中考

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