泰州市二中附属初中2011年中考语文二模试题及答案
⑧我不知道该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的情感。不由自主地，我又看着他那条断腿。我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的，可终于没有问，事实上，这已经无关紧要了，那条腿已经支撑起了他的人生和尊严，这就足够了。
⑨别墅到了。我下了车，给他5元钱，他坚决不收。“讲好的价，怎么能变呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？”我没勉强，收回了他找给我的两元钱。
……
⑩返回时，我徒步走过了那段40分钟的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。
18.第③段画线句“我正觉得奇怪”中“我”“奇怪”的是 ；第⑤段中加点词语“挣生活”的意思是 。（2分）
19.第⑥段画线句说“我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了”，起先纠缠着、笼罩着“我”的惆怅和悲凉，为什么到此时“竟然了无影踪了”呢？（3分）
20.下车后，“我”要给车夫5元钱，车夫坚持只收3元，我为什么也不勉强他收下5元？
（3分）
21.第⑧段中，车夫的那条独腿“支撑起了他的人生和尊严”。从全文看，车夫的“尊严”具体表现在哪些方面？（6分）
22.车夫是一个具有很多优秀品质的人物，请结合小说情节简析车夫形象。（80字以内）
（6分）
三、作文（60分）
23.阅读下面的文字，按要求作文。
周围的景色很平凡，但它们见证了你的成长。身边的父母很平凡，但他们辛苦地养育了你。日常的生活很平凡，但它悄悄滋润了你的生命。平凡中也有真情，平凡中含哲理，可我们却常常对它表示不屑，甚至彻底把它遗忘。
请以《珍视平凡》为题，写一篇真情实感的文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
（2）字数不少于600字。
（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。
参考答案 2011.5
1.斑驳/椭/烁
2.B
3.D
4.（1）金就砺则利（2）落霞与孤鹜齐飞（3）为伊消得人憔悴。（4）是他们提着灯笼在走。（5）则凡可以得生者何不用也？/则凡可以辟患者何不为也？（6）山重水复疑无路，柳暗
花明又一村。
5.（1）水帘洞、须菩提。
（ 2）格列佛潜入水中，用长绳和钩子把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港。
（3）高兴的是：①鬼少人多②归我一人独有③那里面的故事似乎准确无误④便是不识字的 人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹。
扫兴的是：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了。
6.【活动一】
（1）秋竹虚心风霜难侵，夏荷多丝污泥不沾。
（2）荷，有人赞其清香：香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉；有人赞其品格：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
【活动二】
（1）标题：清风荷影，荷韵飘香。栏目：荷史漫谈、荷与宗教、荷与文学、荷与政治等。
（2）言之成理即可。例如：只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移。
7.（1）作者运用对比、比喻的修辞手法（1分），通过少日逢春的狂态反衬老去逢春的伤感，抒发了人生已老而无可奈何的孤寂的心境(1分)。
（2）作者运用拟人手法，想像离此而去的春天与飞来的燕子在金色的夕阳中相遇（1分），巧妙地回答了上句的疑问，想像奇特，生动形象，引人联想（1分）。
（3）因年老而壮志难酬的忧愤和希望能得到朝廷重用的期待之情。（2分）
8.（1）①特别②多次，屡次③只，仅仅④哪里，怎么（每点1分，共4分）（2）C（2分）
9. 傅 金 吾 园 中 梅/ 张 功 甫 玉 照 堂 故 物 也（2分）
10.（1）我当时被桃花迷恋住了，竟然舍不得离开。（2分）
（2）因此人家大多把书借给我，我于是能够看遍各种书籍。（2分）
11.作用是详写“为春”之美，写尽俗士赏玩者众多，逐层渲染，造成读者强烈的“待月”心理，属于衬笔；篇末写“为月”之美，意在表达欣赏月景人之稀少，表达作者清高和安闲自适、寄情山水的情怀。（2分）
12.2008年；减少大气中的温室气体排放（或减少大气中二氧化碳的含量）（2分）
13.不能，因为“大约”表明温差是约数，强调温度升高面临严峻的形势，（1分）体现了说明文语言的准确性（1分）。（或：如果去掉“大约”就表明是确数1摄氏度，与事实不符，不能体现说明文语言的准确性。）只答“不能去掉”不给分；答“不能，因为它体现了说明文语言的准确性”，没有具体分析给（1分）
14.示例（1）措施：少开车（2分），理由：减少温室气体排放（2分）。示例（2）措施：多植树（2分），理由：减少大气中的二氧化碳含量（2分）。（提出措施2分，说明理由2分。措施不符合文意“减少温室气体排放”“减少大气中二氧化碳含量”的不给分。）
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