2011年密云县初三第二次综合检测
　　语文答案及评分参考
　　阅卷须知：
　　1． 保持卷面整洁，认真掌握评分标准。
　　2． 一律用红钢笔或红圆珠笔评阅，分数书写要清楚、工整。
　　3． 阅卷人员须将得分填入得分栏内，并签名。
　　4． 遇有特殊情况，须及时向阅卷领导小组汇报。
　　一、本题共12分，每空2分。
　　1. B 2. C 3. A 4. C 5. A 6. D
　　二、本题共8分，每空1分。（有错别字本空不得分）
　　7．答案：
　　① 五十弦翻塞外声
　　② 千里共婵娟
　　③ 斗折蛇行 明灭可见
　　④ 不畏浮云遮望眼
　　8．答案：鲁迅 《呐喊》 冷酷无情（符合题意即可）
　　三、本题共11分
　　9．答案示例（共4分，第一点2分，其余每点1分）：
　　家庭收入越高幸福感越强，但达到一定程度后，收入对幸福的作用变小，甚至让人感到不幸福；文化程度越高幸福感越强；随着年龄的增加幸福感也在增加，老年人的幸福感最强。
　　10.答案示例 (共3分。观点1分，理由2分) ：
　　俗话说知足常乐。盲目攀比追逐虚荣，只能让自己的痛苦越来越多。我们应该把注意力更多地放在比知识、比本领、比能力上，向古人宋濂学习，这样就会感到心里充实精神愉快。
　　11．答案示例（共4分。渴望的幸福1分，表达1分，修辞2分）：
　　我渴望的幸福是假日能够有属于自己的自由的时间，做点自己喜欢做的事。比如和几个好朋友去旅游，在清山秀水中放松心情，赏着五颜六色的野花，蹚着欢快奔流的溪水，听着叽叽喳喳的鸟鸣，享受那与自然和谐相处的美妙时光。
　　四、本题共9分
　　12．答案（共2分。每空1分）：
　　①提出疑难 ②训斥，呵责
　　13．答案(共4分。每空2分)：
　　①到了成年，更加仰慕古代圣贤的学说。
　　②背着书箱，拖着鞋，走在深山大谷中。
　　14. 答案示例(共3分。每点1分) ：
　　借书抄书，天寒手冷不懈怠，按时归还以求遍观群书。
　　五、本题共30分
　　（一）14分
　　15. 答案要点（共3分。每点1分）：
　　①激动兴奋 ②好奇胆怯 ③痛苦害怕
　　16. 答案示例（共4分。内容2分，结构作用2分）：
　　两人截然相反的意见激起一旁作者强烈的好奇心，是下文捅马蜂窝的缘起。
　　17．答案示例（共7分。做了什么2分，感受4分，表达1分）：
　　自己一时好奇捅掉了马蜂窝，不仅毁灭了一群马蜂辛苦建成的家园，还使那只视死如归拼死一战的马蜂牺牲了生命，作者顿觉它“真像一个英雄”，钦佩之情伴着深深的罪孽感。再想到那群无家可归的马蜂，恨不得马上帮助它们重建家园。但期待了三年才又迎来了筑巢建窝的马蜂，遂感无比欣慰，因此再不会做让自己追悔莫及的事了。
　　（二）8分
　　18．答案（共2分）：
　　①生着双翼，古拙神奇 。
　　②线条简洁，高大威武，强劲有力。
　　19. 答案示例（共6分。每点1分）：
　　① 材料一应放在第②段。因为第②段介绍的是石狮摆放的规矩，而材料一具体说明雌雄石狮在大门两侧的摆放“是以人从大门里出来的方向为参照”这一规矩的。
　　② 材料二应放在第⑤段。因为第⑤段是在说民间传说，而材料二的顺口溜讲的也是民间传说。
　　（三）8分
　　20．答案示例（共2分）：
　　是为了说明每个人身上都有一份特殊的才能，从而证明“做自己的伯乐”是非常必要的。
　　21．答案示例（共2分）：
　　发现自己的才能，然后以百倍的信心和勇气，把自己“荐”出去，一展风采实现抱负（或：发现自己的天赋和潜能并将其发扬光大）。
　　22.答案示例（共4分。每个要点1分，表达1分）：
　　第③段先引用贾平凹的名言，并由此引出他的事例证明论点；第④段则以尽人皆知的毛遂自荐成功的事例进一步证明论点；第⑤段在总结前两段的基础上，再以一生等待伯乐发现的姜子牙作为反面事例，告诫人们做自己的伯乐的重要性。
　　六、写作50分：
　　23．作文评分说明:
　　①字数不足６00字，每少50字扣1分，最多扣3分。
　　②作文中如出现所在学校的名称或师生姓名，从总得分中扣4分。

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