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浙江锦绣育才教育机构2011年中考语文模拟试题及答案

  23.阅读下面这首诗,回答⑴⑵两题。(5分)
  遇旧友
  吴伟业
  已过才追问,相看是故人。乱离何处见,消息苦难真。
  拭眼惊魂定,衔杯笑语频。移家就吾住,白首两遗民。[来源:学*科*网]
  【注释】乱离:指明、清之际的战乱。遗民:改朝换代后的人。
  ⑴第一句中的“已”“才”两字耐人寻味,请简要分析。(2分)
  ⑵本诗表现了旧友重逢的复杂感情,请对此作简要赏析。(3分)
  四(40分)
  24.阅读下面的文字,按要求作文。(40分)
  把目光放在底处,看一看街上那些生活在底层的人们,比如工地上的劳工,比如沿街的小贩……
  把目光放在底处,关注一下身边默默服务的人们,比如校园内的清洁工,比如收发室的老大爷……
  把目光 放在底处,你会看到,是他们,让你我的生活变得如此温馨而美丽。
  请以“把目光放在底处”为题,写一篇600字至800字的作文。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

参考答案及评分标准
  一(30分,每小题3分 )
  1.A     2.B     3.C     4.A    5.D
  6.①人有悲欢离合   ②几处早莺争暖树  ③身世浮沉雨打萍  ④不知口体之奉不若人也
  (每句1分,有差错不给分)
  7.示例 :面对世 俗的力量,尽管生命有时会显得脆弱,但我们决不能 苟且于虚伪和庸俗,因为我们深深懂得,尊严是人类灵魂中不可糟踏的东西。
  (3分。句序合理,关联词运用恰当;有 欠缺酌扣)
  8. ①将“先后”移到“遭遇”前 ②将“今年的杭州”改为“杭州今年”③将“发出”改为“提出”  (3分,各1分)
  9.示例:美国钻井平台因爆炸漏油致海域污染。
  (3分。三个要点各1分;超出字数扣1分)
  10.示例:王大妈您好,甲型H1N1流感只是普通感冒的一种,只要预防得当,也不会被传染;即使被传染了,医院也能治好。(3 分。语意明确2分,语言得体1分)
  二(30分)
  11. 生长情况:古老,枝叶茂盛;所处环境特点:身处绝地,磨难重重(4分,各2分。意思符合即可)
  12.在一层薄薄的尘埃里,在砖头的缝隙里存活;挺身相迎风霜雷电的侵袭和烈日的炙烤。(4分,各2分 。意思符合即可)
  13.①它经受了大自然带给它的种种磨难,依然葱葱郁郁,它见证了世间的悲欢盛 衰,看惯了风风雨雨,但它只有安然平静,依照自然的规律,享有自己的每一天。
  ②有自己的独立和秉性,不慕人间富贵荣华,看淡悲喜功过得失,平静地按自己的方式地度过每一天。
  (4分,各2分 。意思符合即可)
  14.生存的境遇无从选择,生命的质量却可以自己打造,生命价值的定位与升华,由自己主宰。要经得起生活的磨难。不为境遇的不如意,而怨天尤人,要有平和的心境。(4分,一点2分,写出任意两点得满分。意思基本符合即可)
  15.失语症是指大脑语言中枢病变 (受损)引起的语言功能障碍。(4分。要素齐备,表达通顺。有欠缺酌扣)
  16.左半球记认字音字义,右半球记认字形(连字义),因此他们的大脑左、右半脑均衡协作。(3分。意思符合即可)
  17.⑴人的大脑皮层的语言中枢。⑵只要左半球的这个中枢受损,就会发生失语症或失读症,不管他是哪个国家、哪个地区的人。(4分。 各2分)
  18.为了验证汉字、汉语的学习、使用能使人更充分、均衡地使用大脑两半球,从而治疗失读症。(3分。意思基本符合即可)
  三(20分)
  19.C(3分)
  20.AC(4分,各2分)
  21.①(曹彰)精神更加振奋, 趁着胜利追击败兵。
  ②曹彰就像太子说的那样,将功劳都归到手下将士身上。
  (4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
  22.率军打战 ,勇猛无比,胆略过人,屡立战功;加倍犒赏将士,深得人心;不居功自傲。
  (4分,一点2分,答出两点即可。意思符合即可,有欠缺酌扣)
  23.⑴“已”强调了两人已经擦肩而过,“才”强调了错过之后才觉 面熟,又回去“追问”的情形。两字呼应,表现了两人变化之大,突出了相逢的意外。(2分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣)
  ⑵战乱时期关于友人的消息不很明确,今日得见,诗人自然先是惊异;待二人相见,不觉悲从中来,乱世相逢,多少苦辣酸辛相互倾诉于是老泪纵横;随 后自然是庆幸、喜悦,便邀友同住,难舍难分。(3分。意思符合即可)
  四(40分)
  24.分五等评分。
  一等(35—40分):立意深刻,中心突出,内容充实,结构严谨,语言通畅、生动。
  二等(29—34分):符合题意,中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。
  三等(22—28分):基本符合题意,中心尚明确,内容欠具体,结构完整,条理欠清
  楚,语言欠通顺。
  四等(16—21分):不符合题意,中心不明确,内容空泛,结构欠完整,语病较多。
  五等(15分以下):感情不健康,或文理不通,或语病严重,或不足300字,不成篇。
  说明:① 有创意,如见解新颖、材料新鲜、结构精巧,酌加3-5分。
  ② 书写清楚美观者,酌加1-3分;书写潦草、字迹难辨者,酌扣1-3分。
  ③ 错别字3个扣1分(重错的不计)。
  ④ 300字以上600字以下者,降等给分。

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