22．某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：
　　【对固体猜想】
　　猜想I： 全部是NaOH
　　猜想Ⅱ：全部是Na2CO3
　　猜想Ⅲ：部分是NaOH，部分是Na2CO3。
　　【实验和推断】
　　实验步骤实验现象
　　①取少量白色固体于试管中，加水至全部溶解。无色溶液
　　②向溶液中滴加适量物质X的溶液。现象A
　　③再向试管中滴加几滴酚酞试液。现象B
　　（1）若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是     ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是   。
　　（2）若X是Ca(OH)2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为       (填化学式)，该实验          (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH，原因是                                                      。
　　（3）若猜想Ⅲ成立，则X是          溶液。
　　【反思应用】
　　（4）保存NaOH溶液的方法是                。
　　【拓展计算】
　　（5）取一定质量的该久置固体，加水充分溶解，向其中逐滴加入稀盐酸，并振荡。下图表示反应过程中气体质量随加入盐酸质量的变化情况。
　　①计算样品中Na2CO3的质量；（2分）
　　②计算所加盐酸的溶质质量分数； （2分）
　　③计算该样品变质前的质量。（不考虑其他杂质）（3分）

参考答案
　　一．选择题(每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分。)
　　题号12345678
　　答案BCCDDDDB
　　题号9101112131415
　　答案ADACCAB
　　二、填空题：（化学方程式每个2分，其余每空1分，共22分）
　　16．（1）①  元素 ，② 53、78 ③ C （2） 0.1mg    ，（3）2H2+O2点燃2H2O   AC
　　17．（1）属于  （2）B  （3）B  （4）做溶剂、洗涤仪器等
　　18．丙    不变
　　19．  （1）CaCO3  （2）分解反应   氧化钙或CaO或生石灰
　　（3）过滤   漏斗、玻璃棒（4）氮    碱性
　　（5）产生的CO2循环使用，得到的产品和副产品都是有用的物质，无废物产生
　　三、探究与计算（化学方程式每个2分，其余每空1分，22题(5)  7分，共28分）
　　20．【操作分析】除去表面的氧化膜。
　　【探究设计】 ⑴     丁     ⑵   丙
　　⑶伸入一根带火星的木条    带火星的木条不能复燃
　　收集一试管气体 ， 用一根燃烧的木条放在管口
　　【思维拓展】 H2SO4
　　21．（1）①  二氧化碳或CO2；②  置换反应 ；③CuSO4+2NaOH =Cu(OH) 2↓+ Na2 SO4
　　（2） Na2CO3和Ca(OH) 2等，答案不唯一，合理均可，顺序可调换。
　　22．（1） 稀盐酸（或硫酸、硝酸等） Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+ CO2↑或对应的其他
　　（2） CaCO3  不能   氢氧化钙中引入氢氧根离子，反应会生成氢氧化钠
　　（3） CaCl2、BaCl2等    【反思应用】（4） 密封
　　（5） 解：①5.3克  ②7.3%  ③8克

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