四、阅读理解(Ⅱ)（27分）
　　（一）文言文阅读。阅读《满井游记》一文(节选)，完成14～18题。 (共12分)
　　14．① 暖和    ② 喝茶    ③ 舒展    ④ 鱼（每小题0.5分，共2分）
　　15．①“曝沙之鸟”；“呷浪之鳞”；“毛羽鳞鬣之间”；“郊田之外”；“山石草木之间”
　　（1分，任答一例即可）
　　② “晶晶然如镜”；“悠然自得”；“潇然于山石草木之间”（1分，任答一例即可）
　　16．才知道郊外田野未必（未尝）没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化罢了（ “始”、 “未始”、 “城居者”、“知”翻译正确2分，整体表达流畅1分，共3分）。
　　17．水（春水）（1分）  冻水初解的清澈（1分）（共2分）
　　18．找到相应内容（1分)，分析如何体现（2分）。（共3分）
　　示例：“若脱笼之鹄”可以体现“潇然”，因为这一句表现了作者目睹美景后心情愉快，举止如鸟儿脱笼一般无拘无束与“潇然”一词很吻合。
　　体现“潇然”的内容有：游人活动、动物悠然、“惟此官”、“余之游将自此始，恶能无纪？”
　　（二）现代文阅读。阅读下文，完成19～23题。(共15分）
　　19.“酸楚”是因为记忆中村庄和老屋的景象已不复存在（1分）；我已找不到自己的根脉（1分）；“愧疚”是因为没有留下老屋的一些可做纪念的物件或照片（1分）。（共3分）
　　20. 作者运用拟人、排比的手法，写出了全村鸡鸭鹅狗自由快乐的生活状态（1分），表现了老村与老屋的活力与生机（1分），体现了作者对老村的喜爱与怀念之情（1分）。（共3分）
　　21. 母亲的谆谆教导（1分），我在南屋的不懈努力（1分）。作者这样写的目的是为了表达对故乡的无限怀念之情（1分），并说明故乡是远走天涯的游子生命的根脉（1分）。（共4分）
　　22. 句式相近，分句间有联系（1分）；比喻恰当（1分）（共2分）
　　示例：随着幕布缓缓拉开，亭亭的舞者如出水芙蓉般站立在舞台中央。
　　23. 老村与老屋的消逝（变迁），是社会发展带来的必然（1分）。老村老屋（故乡）寄托着人们对往昔生活的留念，是远离故土的人们的根脉所系，应该珍惜（1分）。老村老屋的消逝，使蕴含其中的古朴、宁静、温情随之消逝，造成不可挽回的遗憾。所以，我们应该努力寻找发展与文化保护的结合点，让社会和谐发展。（1分）（共3分）
　　答题时，必须扣住原文回答，意思接近即可。
　　五、作文（50分）
　　24．请按要求修改下面一段话。(10分)
　　①……吸引了世界各地7000万人次前往参观（2分）
　　②数百年来，人们（我们）对“和谐城市”模式的探讨，从来没有停止过（2分）
　　③ “、”(1分)改为“，”（1分）（共2分）
　　④既是人们展示创新成果的舞台，也是（更是、还是）人们交流城市发展模式的平台。（2分）
　　⑤中国举办世博会是一次展示国力的好机会。（2分）
　　25. (40分)作文评分要求及说明（ 见下表）
　　一（好）
　　40~36分二（较好）
　　35~32分三（中）
　　31~28分四（差）
　　27~24分五（很差）
　　15~0分
　　内 容
　　（16分）切题，中心突出，内容充实，立意新颖、深刻。切题，中心突出，内容充实，立意正确。基本切题，中心基本明确，内容尚充实。基本切题，中心不明确。严重偏离题意。
　　语 言
　　（19分）行文流畅，语言生动准确，表达好。文从字顺，语言基本准确，表达尚好。语言基本流畅，有少量语病。语句不通顺，语病较多。文理不通。
　　结 构
　　（10分）结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。结构紧凑，层次清晰，构思新颖。结构完整，层次尚清楚。结构层次混乱。结构不完整，层次混乱。
　　文面书写（5分）字体工整、美观，书写、标点、格式正确，卷面整洁。字体端正，书写、标点、格式正确，卷面干净。字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，有较多涂改。字体不易辨认，错别字和标点错误多，卷面涂改多。
　　说明：①文中每错3个字扣1分，重现不记，最多扣3分。
　　②字数不足600字者，酌情扣分。
　　③文中出现考生真实地名、校名、人名，一经查实，扣3分。

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