2011漳州中考语文试题试卷及参考答案
14.示例：秉承传统建筑风格，彰显深厚人文内涵
评分意见：
第10题3分。
第11题4分。
第12题4分。（说明方法1分，举例分析3分）
第13题4分。
第14题3分。
四、（19分）
15.示例：题目是行文的线索；点明本文的写作内容；表明对莲的喜爱之情。
16.示例①：周敦颐有“出淤泥而不染”的高尚情操。
示例②：屈原有“集芙蓉以为赏”的高洁追求。
17.示例：从内容上看，提及莲塘流动着令人心神摇荡的优美，这是对上文写莲塘美景的总结；而“莲也盛开在古今中外的诗文与画幅中，透露洁净清爽之意”这句话则引出了下文为莲写诗作画的内容；结构上起承上启下的作用。
18.示例①：句子：红莲穿破碧波，擎着炽烈的火焰，逼出明丽的色调。赏析：这句话运用“穿破、擎着、逼出”等一系列动词，生动形象地描写了红莲明丽奔放的特点，表达了作者对莲的喜爱之情。
示例②：句子：我仿佛看见莲瓣怯生生地伸出手掌，收集着四周的露水的月光，给了田园生活一个精致的点缀。 赏析：这句话采用拟人的修辞手法，“怯生生”一词赋予莲以人的感情，生动形象地展示了莲花初绽的情态，表达了作者对莲的喜爱之情。
19.示例：腊月寒冬，水仙花如凌波仙子翩翩下凡。银盏似的花朵，翡翠般得叶丛，娉婷绰约的秀姿，淡雅沁脾的馨香，给人们带来了美的享受。
评分意见：
第15题4分。（答对任意两点即给满分）
第16题3分。
第17题4分。
第18题4分。（句子1分，赏析3分）
第19题4分。（酌情给分）
20.作文
按中考要求
2011漳州中考语文试题试卷及参考答案
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