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2013黑龙江龙东地区中考化学考试说明大纲及样题

2013年化学考试说明
    一、指导思想
    初中化学学科毕业、升学学业考试命题应以课程改革的基本理念为指导思想。试题要积极探索新课程的评价方式,体现新课程的评价理念。既注重考查学生知识技能的掌握程度,又注重评价学生的科学探究和实践能力,同时关注学生在情感态度与价值观方面的发展。在整合三维目标全面考查的基础上,注意试题的生活性、探究性、开放性、应用性、教育性、人文性。为推进基础教育课程改革起到良好的导向作用。
    二、命题原则
   严格按照全日制义务教育《化学课程标准(2011年版)》的要求,以教材为依据,全面考查初中化学学科的学业水平、应用能力。题型保持相对稳定,力求稳中有新,对实施课程改革起到一定的推动作用。试题要有利于素质教育的实施,有利于教师的教和学生的学,有利于减轻学生的学习负担,有利于客观评价学生学业水平。力求稳中有变,逐步适应课程改革的思想和要求,适当增加开放试题,力求与生产生活实际相联系。因此试题应做到:
    (1)关注双基考核,体现能力立意;
    (2)关注生产生活,突出实践体验;
    (3)关注能力测试,基于实际问题;
    (4)关注学习过程,注重学习方法;
    (5)突出创新开放,确保科学严谨。
    三、命题依据
    (l)《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》、国务院颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》等文件精神。
    (2)《义务教育化学课程标准(2011年版)》。
    (3)市教育局关于鹤岗市中考毕业、升学考试内容和命题要求。
    (4)各校使用的义务教育全日制初级中学化学教材。
    (5)学生的日常生活和社会经验、学习过程的经历和体验。
    四、考试范围与要求
    初中化学的考试范围,依据教育部颁发的《义务教育化学课程标准(2011年版)》、依据义务教育课程标准教科书《化学》(九年级上、下两册)(四年制教材与三年制教材相同)。从化学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来考查未来公民的科学素养。
根据《义务教育课程标准(2011年版)》对教学的要求,试题将考查认知性学习目标、技能性学习目标、体验性学习目标的整体水平。根据《义务教育化学课程标准(2011年版)》的要求,化学学科学业、升学考试的考查内容包括“身边的化学物质”、“物质构成的奥秘”、“物质的化学变化”、“化学和社会发展”四个方面。下面对各部分的考查内容、目标要求和命题要求说明如下:
其中红色文字与“实验稿”不同之处,任课教师在平时的教学和复习中、命题者在命题过程中要注意“2011版”和“实验稿”的区别。

 

2013黑龙江龙东地区中考化学考试说明大纲及样题

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