第三部分统计与概率

考试内容		A	B	C	D
统计	收集、整理、描述、分析数据	√
	总体、个体、样本	√
	用扇形统计图表示统计数据	√
	加权平均数，能根据问题选择合适的统计量表示数据的集中程度	√
	极差、方差、标准差及其应用	√
	频数、频率，频数的分布（频数分布表，频数分布直方图，频数折线图）	√
	样本估计总体（平均数、方差）	√
	根据统计结果作出判断和预测，解决简单的实际问题	√
概率	概率的意义，运用列表、画树状图计算简单事件发生的概率	√
	利用概率解决一些实际问题	√

第四部分课题学习

　　让学生探讨一些具有一定挑战性的研究课题，进一步加深对相关数学知识的理解，体验数学知识之间的内在联系.经历“问题情境——建立模型——求解——解释与应用”的基本过程，初步形成对数学的整体性的认识.考查一些基本的研究问题的方法、应用数学知识解决简单实际问题的意识和能力、思维能力以及对相关的数学知识的理解程度。

Ⅲ、试卷结构

　　1．长度：全卷满分150分，考试时间为120分钟。

　　2．题型：选择题、填空题、解答题。

　　客观题（选择题、填空题）的分值所占总分的比例适当控制，以更好地考查学生的思维、探究、交流、表达等能力，也利于学生的创造性潜能的发挥。

　　3．内容分布： 数与代数、空间与图形、统计与概率三部分所占分值的比约为45∶40∶15，课题学习融入这三部分之中。

　　4．难度：试卷的全卷难度控制在0.7左右，试卷中容易题（难度系数在0.7以上）、中等题（难度系数在0.4-0.7）、难题 (难度系数在0.4以下)占分比例约为7∶2∶1。

2012泰州中考数学考试大纲说明、命题范围内容

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