苏州2012中考物理模拟试题及答案
(1)小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如下表所示，分析下表数据可知，小明选择的是_______（甲／乙）图中的装置．
(2)小莉、小华都选用了另外一种实验装置，她们绘制的沸腾图像如图丙所示，得到a、b两种不同图线，其原因是实验中她们所用水的_______不同．
(3)实验后，小明对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中，如图丁所示．接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来．一段时间后，更奇怪的现象发生了——烧杯中有部分水结成了冰！通过分析，同学们知道此现象发生的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压_______（增大／减小／不变），水的沸点_______（升高／降低／不变），因此在不加热的情况下，水_______（能／不能）重新沸腾．部分水最终结冰的合理解释是：____________．
26．（6分）某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：
(1)请你在图中画出本实验的绕绳方法．
(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克服动滑轮的重力所做的额外
功_______（选填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做
的额外功变_______，滑轮组的机械效率变_______．
(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了____________．
（填字母）
A．减小摩擦
B．多次测量取平均值减小误差
C．获得多组数据归纳出物理规律
(4)由本实验_____（选填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关．
27．（6分）为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材．
第一小组：探究金属块的下沉条件，实验中，他们用两种方法测量了物体受到的浮力：
方法1：称重法，测量过程及示数如图甲所示，则金属块所受的浮力_______N．
方法2：阿基米德原理法．测量过程与示
数如图乙所示，读出排开水的体积，根据F浮＝G排＝p水V排g可计算出浮力为_______N．
第二小组：探究木块上浮的条件．要测量木块浸没时的浮力，你准备选用上述两方法中的方法_______（选填“1”或“2”），并简要说明操作中还应采取的措施：_______．
28．（8分）楠楠同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学在测定额定电压为2. 5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如下表所示：
(1)楠楠根据表中的数据，画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像，于是设计了如图甲所示的坐标图．
①请你帮楠楠在坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像；
②从材料或图像中可知，该小灯泡的额定电流为_______A，正常发光时的电阻为______Ω；
(2)楠楠还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了如图乙所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0～50Ω内调节．
①请你用笔画线代替导线，按照图乙所示电路图，帮楠楠将图丙中的实物电路图连接完整；
②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_______端（选填“A或B”）；实验中，由于操作不小心等原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是_______．
③楠楠通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性，你认为楠楠能做到吗？请简要说明理由____．
29．（8分）通过物理知识的学习，同学们不难发现：
(1)当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如图甲所示），用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做_______运动，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小；又如，在研究“牛顿第一定律”的实验中（如图乙所示），让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，m.91zhongkao.com在粗糙程度不同的平面上运动，小车在水平方向上受力的大小可通过小车_______表现出来．
(2)当要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用_______法．例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，要研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变_______，同时保持接触面的粗糙程度不变．
30．（8分）某电热水器，额定功率为2000W，当热水器正常工作70min时，可将50kg水从20℃加热到58℃，水的比热容为4.2×103J／(kg?℃)试求：
(1)这50kg水吸收的热量是多少？
(2)热水器消耗的电能是多少？
苏州2012中考物理模拟试题及答案
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