一、2012年试卷特点分析

　　1.依纲靠本，体现能力，注重应用

　　试题的考点覆盖了初中英语各册的内容，全面考查了学生在听、读、写方面的能力和利用英语进行思维的能力。通过设置不同的语境，让语法知识的考查具有更积极和更现实的意义，最大限度地体现语言的交际功能。力求在语境中考查语法和词汇，在故事中完形填空，在篇章中检测理解和运用的能力。既体现出考试的基础性和稳定性，又注重考查学生的语言交际技能，对初中英语教学起到积极的导向作用。

　　2.稳中有变，变中求完善

　　2012年的试题加大了对学生听力理解考查的力度。虽然语言材料是学生熟悉的话题，但需要他们在新的语境中重新理解、分析和判断；加大了对学生深层次阅读能力考查的力度，如“完形填空”、“阅读理解”和“任务型阅读”部分，侧重检测考生分析推理、提取信息的综合能力，也有根据上下文判断逻辑关系以及对文章的概括能力的考查；书面表达题对初中英语教学有着良好的导向作用，要求学生对课本不能死记硬背，要理解运用，进一步体现了英语学科的交际性和工具性，今年的书面表达大胆地设置开放性的结局，给基础好的学生提供了发挥的空间，达到了升学选拔的目的。

　　3.积极创设情境，培养学生在实际中交际的能力

　　试卷的考点基本覆盖了我市所选用的初中学段英语各册的教学内容，较为全面地考查了学生的语言综合运用的能力。

　　二、部分试题分析

　　1.听力理解

　　今年听力考查的变化主要是充分利用了教材的资源，话题选自《课标》中的大部分日常交际项目。

　　1）A 部分是听句子找图。所给12幅图片包括：食物、爱好、人物等，有学生熟悉的话题。在录音中每小题都有2个左右的关键词，便于学生捕捉信息，属于较容易的给分题。

　　2）B部分是听问题找答语。10个问题涉及到了年龄、外貌、时间、地点、数字，人物等。在10小题中有8题的预估难度是0.9，其余2题预估难度均为0.8。

　　3）C部分是听对话回答问题。10个对话的话题涉及到了计划、时间、交通方式、运动、学习生活、原因等日常生活，其中预估难http://m.91zhongkao.com度为0.9有8题，其余2题的预估难度为0.8。

　　4）D部分是听长对话和独白回答问题，共6道小题。听长对话回答问题有3 题，话题是谈论家乡的。其中有2题预估难度为0.9，有1题预估难度为0.8。独白的话题是有关水上公园的与学生的生活经历有关，加强对学生的短文理解的考查。3题中有2题预估难度为0.7，有1题预估难度为0.8。

　　听力理解的题型、话题和语境都是学生熟悉的，试题的难度适中。根据考生答题情况分析，学生出错较多的是16、21、28题和30题。这几题均与数字有关，需要学生在获得信息后还要进行计算和判断，容易出错。

　　2.单项填空

　　单项填空考查知识内容覆盖面广，包括名词，动词短语辨析，动词时态、语态、代词、形容词辨析、副词比较级、冠词、介词、连词、不定式、宾语从句、定语从句、交际用语等。本大题错误率较高的题目是第32、34、37、39题以及42题。第32题考查名词词义的辨析，学生如果缺少语境的分析就容易出错；第34题学生需掌握固定搭配the way to，才能得分；第39题考查语境的用法，学生读题时易忽略语境，根据经验答题极易出错，说明学生缺乏语境分析；第42题考查将来时的被动语态的用法，这是所有单项填空题中得分率最低的一道题。本题中易忽略soon，它暗含着将来时，因此易造成误选。

　　3.完形填空

　　该题内容是一篇介绍全世界不同地区的人们庆祝新年的不同方式，强调不同地区的文化差异。题目的设置兼顾了对语言知识的运用、对文章的理解及根据语境进行逻辑推断。考生总体做答情况不错。

　　对于基于语篇理解层面而设的题，选项的设计以实词为主，虚词为辅。本大题中，第54题错误率较高，有些学生因为背诵了词组make resolutions，根据思维的定势会不假思索地选择B，而本题根据文章的意思应当是follow their resolutions信守诺言，暴露出学生对语篇理解层面的缺失，因此学生必须根据上下文内容，来判断哪个选项符合本句句意。

2013天津中考备战：2012天津中考英语试题分析

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