学习策略
12）在学习中集中注意力，积极思考；
13）在学习中善于记要点；
14）在学习中善于利用图画等非语言信息理解主题；借助联想学习和记忆词语；
15）对所学习内容能主动复习并加以整理和归纳，注意发现语言的规律并能运用规律举一反三；
16）在使用英语中，能意识到错误并进行适当的纠正；
17）必要时，有效地借助母语知识理解英语；尝试阅读英语故事及其他英语课外读物。
文化意识
18）了解英语国家正式和非正式场合服饰和穿戴习俗，饮食习俗；
19）对别人的赞扬、请求等做出恰当的反应；用恰当的方式表达赞扬、请求等意义；
20）初步了解英语国家的地理位置、气候特点、历史等；
21）了解常见动植物在英语国家中的文化涵义以及自然现象在英语中可能具有的文化涵义；
22）了解英语国家中传统的文娱和体育活动及重要的节假日及主要庆祝方式；
23）关注中外文化差异，加深对中国文化的理解。
三、考试内容
1．考试内容以《英语课程标准》（实验稿）中的“内容标准”所规定的义务教育阶段五级的要求为依据。
2. 试题中各部分内容的分值分布比例如下：
内  容
分值
比例
词汇，语法，功能
20
约16.6%
听的技能
20
约16.6%
读的技能
65
约54.3%
写的技能
15
12.5%
情感态度，学习策略和文化意识的考查渗透在上述三个领域的内容之中。
3. 语言知识（打*号的内容只要求理解,）
I. 语音、语调
II. 语法
⑴ 名词  ①可数名词  ②不可数名词    ③专有名词    ④名词所有格
⑵ 代词  ①人称代词  ②物主代词  ③反身代词  ④指示代词  ⑤不定代词
 ⑥疑问代词
⑶ 数词   ①基数词  ②序数词  ③钟点,日期,年份表达法
⑷ 介词和介词短语
⑸ 连词
⑹ 形容词
⑺ 副词
⑻ 冠词
⑼ 动词   ①动词的基本形式. ②系动词.  ③及物动词和不及物动词. ④助动词.  ⑤情态动词.  ⑥时态: a.现在进行时; b.一般现在时; c.一般过去时; d.一般将来时; e.过去进行时;f.现在完成时;g.*过去将来时;h.*过去完成时. ⑦被动语态:a.一般现在时; b.一般过去时;c.一般将来时;d.*现在完成时; e.含情态动词的被动语态.⑧非谓语动词:a.动词不定式 ;b.*动名词; * c.现在分词;*d.过去分词.⑨动词短语.
⑽ 句子种类
①陈述句（肯定式和否定式）     ②疑问句及回答（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句）    ③祈使句       ⑤感叹句
⑾ 句子成分     ①主语     ②谓语（主谓一致）     ③表语     ④宾语（直接宾语和间接宾语）   ⑤补语     ⑥定语      ⑦状语

2014山西中考英语考试说明、命题范围

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