2013鄂州中考语文考试说明
鄂州市2013年初中毕业生学业考试说明
语 文
一、考试性质
初中毕业生语文学业考试是九年义务教育阶段语文学科的终结性水平考试。考试的目的是全面、准确地反映初中毕业生在语文学习方面达到《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称《语文课程标准》）所规定的初中阶段语文学习目标的学业水平。考试结果既是衡量学生语文学业水平的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。我市今年的初中毕业生语文学业考试具有水平性考试和选拔性考试的双重性质。
二、命题指导思想
1、命题以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，试题要有利于减轻学生过重的课业负担，有利于引导教师改进教学，有利于高一级学校选拔人才。
2、命题以国家教育部颁布的《语文课程标准》为依据，试题要具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度，确保考试科学、规范、公平、公正。
3、命题以全面考查学生的语文素养为宗旨，试题要体现九年义务教育新课程理念，反映语文学科新课程标准的整体要求，反映我市初中语文教学实际。
三、考试内容
（一）考核能力与要求
初中毕业生语文学业水平考试要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力。
这六种能力表现为如下六个层级：
A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
E．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
F．探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E、F六个能力层级均应有难易不同的考查。
（二）考试范围与要求
依据《语文课程标准》，考试内容包括识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面。
1、识字与写字
识字与写字的考试包括汉语拼音、识字和写字三方面的内容，注重综合考查学生在这三方面的积累与运用情况。汉语拼音重在考查学生认读和拼读的能力，以及借助汉语拼音认读汉字、纠正地方音的能力；识字考查学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力；写字考查学生书写的正确、端正、整洁情况。2013鄂州中考语文考试说明
