11.（3分）B

三、现代文阅读（30分）

（一）（12分）

12.（3分）A

13.（3分）①提升一个人的形象气质；②使人静心，缓解压力，提高学习效率；③发展特长，培养自信；④传承书法艺术，传承中华文化。

14.（3分）①书法实用性不强，许多人对学习书法缺乏积极性；②学校缺乏专业的书法教师；③中小学学习压力大，书法学习时间无法保证。

15.（3分）①要求老师在书法教学中多鼓励学生；②营造有利于书法教育的环境氛围；（答“将名家书法、学生优秀作品上墙，增强文化氛围”等亦可）③开展丰富多彩的活动。（如具体答出开展诸如“参观”“评比”“展览”等活动亦可）。

（二）（18分）

16.（4分）贵妇人向“我”扔树枝  “我”向少年扔名片

17.（6分）（1）“俯视”强调俯身往下看，“鸟瞰”强调从高空往下看，相比之下，“鸟瞰”给人的感觉比“俯视”更高。用“鸟瞰”更能突出那些红男绿女在我心中的高高在上，更能表达出我当时内心的卑微和不安。（2）“只有”一词，强调了那时我得到的惟有伤害。表明了“我”因出身低微，生活贫穷，没有富贵与繁华，却遭受人格的践踏与侮辱而产生的痛苦与悲哀。

18.（4分）照应第④段内容，营造与20年前相似的故事氛围，为下文“我”向少年扔名片作铺垫。

19.（4分）20年前，贵妇人扔来的一截枯树枝，让我明白贫穷与低微只能受人歧视，这截树枝，激发了我奋发进取的斗志。20年的奋斗，让我最终获得了成功；这次，我向少年扔去名片，希望帮助他，希望以自己的奋斗经历激励他。

附加题：（5分）第一问：“西装革履”指“我”（或作者）；第二问：这里加引号，表示“西装革履”具有特殊的含义，它成了有钱、有地位的“上流社会”的代名词；第三问：20年前，我受到了客船上一群红男绿女（其中的男人“西装革履”）的围观与嬉弄，这一经历使我的心灵伤害，刻骨铭心。而今天，在对面的“少年”眼里，“我”或许也成了令他感到“卑微与不安”的“上流社会”人士。

四、语言运用（68分）（书写分5分）

20.（8分）（1）（1）总体上低于小区平均用电量；（2）不同月份（季节）用电量不均衡。（2）电价较高的峰电用量较大，而电价较低的谷电用量偏小。（3）B CE

21.（60分）（书写分5分）略

2015绍兴中考语文试题试卷及答案

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